六年級下學(xué)期英語的教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 ，學(xué)習(xí)方法不靈活。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。 （7）作業(yè)要天天有，作業(yè)教師要收上來改并寫上評語，或者讓同學(xué)之間相互改正。 四、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周到第三周上完九年級Units1315；第四周到第六周復(fù)習(xí)七年級上下冊；第七周到第九周復(fù)習(xí)八年級上下冊；第十周到第十二周復(fù)習(xí)九年級全一冊；迎接4月份調(diào)教；然后進(jìn)行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、聽力（十三、十四兩周）。每次考試后都進(jìn)行橫向、縱向的分析，并采取針對性的診斷措施及時糾正。最后做好考前動員。 （8）利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補差。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。 三、教學(xué)措施 根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施： （1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。九（8）班情況：學(xué)生積極性不是很高，主動性也不夠，大部分基礎(chǔ)差，但學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。 一、指
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