二年級班務工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 2 隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。家長大多是農(nóng)民。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。建立各種生動活潑的評比欄。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。對于家長的來訪，我會熱情地接待。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！? 課間紀律 隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 （2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。進行檢查與監(jiān)督。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 三、學生現(xiàn)狀分析： 我班本學期共有學生33人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。 二年級班務工作計劃1 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面
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