一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)與比較教案-文庫吧在線文庫
【正文】 一輛車空著，可是有2個(gè)小朋友從后面跑來?！ 情感目標(biāo)]：激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受對(duì)應(yīng)與比較的方法就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。(同樣多) 我們會(huì)用一個(gè)對(duì)一個(gè)的辦法來比，而且還會(huì)根據(jù)比的結(jié)果說三句話(學(xué)生口頭重溫)。一個(gè)一個(gè)對(duì)著擺花和蜜蜂，觀察，你發(fā)現(xiàn)了什麼? 老師：蜜蜂的只數(shù)3，花兒的朵數(shù)也3，3和3同樣多，我們就說3等于3，用3=3表示，中間的符號(hào)是等號(hào)，學(xué)生練習(xí)讀并且書空 練習(xí)：老師擺4個(gè)圓，學(xué)生擺同樣多的三角形，說誰和誰同樣多，幾等于幾? 你能在說一個(gè)幾等于幾的式子嗎? 比較多與少 動(dòng)手操作：一個(gè)一個(gè)對(duì)著擺蜻蜓和蜜蜂，你發(fā)現(xiàn)了什麼? 蜻蜓的只數(shù)是4?！ ?3)請學(xué)生觀察“”，教師用順口溜幫助學(xué)生進(jìn)行記憶：開口大，朝大數(shù)?！ W(xué)生讀并且書空 觀察討論 4〉33〈4，你發(fā)現(xiàn)了什麼? 小結(jié)：蜻蜓比蜜蜂多，4大于3，蜜蜂比蜻蜓少，3小于4 花兒和蜻蜓的比較方法一樣，你會(huì)嗎? 練習(xí)：(1)擺3個(gè)圓，5個(gè)三角形，比較大小 (2)11頁1，圖上畫了什么?比較小狗和小毛的數(shù)量，在填一填 三、鞏固練習(xí) 填空，13頁4 卡片游戲，11頁2 開放練習(xí)，13頁5 比較生活中的物體 課后記： 一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)與比較教案5 教學(xué)目標(biāo)： “”“”“”“”(猴和香蕉比)?！ ∷?、課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲? 一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)與比較教案4 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)=、〈、〉，并會(huì)正確使用 初步培養(yǎng)學(xué)生具有辨證唯物思想?！ 〗裉煜惭笱蠛退呐笥褌儊砼阄覀円黄饘W(xué)習(xí)，大家高興嗎?小羊們得到一個(gè)消息，小朋友們?nèi)ビ螛穲隽?，我們也去看看，他們正在玩什么? (出示主題圖：玩碰碰車) 你能看圖說一說嗎?(看圖描述) 仔細(xì)觀察，車夠嗎?你是怎么知道的呢? (一輛車乘一人，有一個(gè)小朋友沒有乘到車) (師貼碰碰車和小朋友，一輛對(duì)一人)(連線對(duì)應(yīng)) 現(xiàn)在請大家把車和人比一比，(出示課題《比一比》)然后說說你比的結(jié)果是怎么樣的? (1)根據(jù)結(jié)果進(jìn)行語言訓(xùn)練：()比
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