20xx北師大五年級數(shù)學(xué)下冊教案-文庫吧在線文庫
【正文】 沿著棱剪開，看看你能得到什么樣的展開圖?！ ∠茸寣W(xué)生看展開圖進行思考，并把結(jié)果寫下來，然后再利用附頁中的圖試一試。 教學(xué)準備： 長方體紙盒 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師讓學(xué)生拿出長方體的盒子并沿著棱剪開，把長方體展開成6個面并觀察這6個面有什么特點? 學(xué)生舉手回答問題?！ ∧芨鶕?jù)現(xiàn)實情景和信息，通過動手操作、小組合作、觀察思考等方法，去探求長方體的計算方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的探求意識和探求能力。那么今天我們繼續(xù)來研究長方體，一起來探究一下長方體的面?！ ?2)每個面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系?(同桌合作) 生：上、下每個面的長和寬是長方體的長和寬，每個面的面積是長x寬?！ 〕鍪纠?：做一個微波爐的包裝箱，至少要用多少平方米的硬紙板?(課件出示) 問題：要求至少要用多少平方米的硬紙板，實際上就是求這個長方體包裝箱的什么? 生：實際上就是求這個長方體包裝箱的表面積。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑、主動的和富有個性的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括推理能力。 同學(xué)們，我們來玩?zhèn)€“猜謎語”游戲，猜對的同學(xué)可以獲得獎品，請聽題 (1)紫色樹，紫色花，紫色花開結(jié)紫瓜，紫瓜柄上長小刺，紫瓜里面裝芝麻。 動手操作、自主探究?！ ≌襟w的表面積=棱長棱長6，為什么要乘以6? ，涂油漆部分的面積是多少?(獨立探索，再交流計算方法。 分析這幾種計算表面積的方法，為什么這樣算?在這幾種算法中你喜歡用哪一種?與同桌說一說。(師動手包裝) 你知道我用了多大的彩紙嗎?解決這個問題，也就是要求長方體的什么?(長方體的表面積)看看長方體有幾個面?是那幾個面?(學(xué)生找出后，標出上、下、前、后、左、右面)重新擺放長方體，它的前面在哪里?在長方體的這幾個面中，那些面的大小是相等的?這幾個面的面積大小也就叫做什么?(長方體的表面積)板書課題 二、動手實踐，探索新知?！ 〗虒W(xué)重點： 建立表面積的概念和長方體表面積的計算方法?！ W(xué)情分析：由于是小學(xué)五年級學(xué)生，雖然在前面認識了長方體和正方體，了解了面和棱的特征，學(xué)習(xí)了展開與折疊，但學(xué)生的空間觀念還不強。 (1)指導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)本題中“沒有底面”這條信息很重要?！ ?板書：表面積) (2)計算長方體的表面積?！ 煟和瑢W(xué)們觀察得真仔細!課件演示(實物展開后貼在黑板上) 師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在還能像課件中一樣找到剛才指出的前面嗎?后面又在哪里呢?你還能找出上、下、左、右分別在什么地方嗎? 生：能?！ 〗虒W(xué)流程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課 復(fù)習(xí)長方體的特征?！ ?
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