四年級語文風箏教案-文庫吧在線文庫
【正文】 ）說一說：說說你讀后的發(fā)現(xiàn)。 b全班交流 c學生寫，教師巡視指導?！薄 。呵Ш腿f是虛數(shù)，不是真正了呼喊了一千遍和一萬遍，這一點應該滲透給學生。 四、課堂練習，小組交流(課件出示14) 、活動時候的心情告訴大家，寫一寫?！ ?、8自然段 ?。?）師：假如你高高飛著的風箏斷了，飛了，你會怎樣呢！ ?。?）師：我們來看看這些小朋友們是怎么做的？請讀讀8自然段。（課件出示11） 風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著?！ ∥覀円廊豢旎睿阉凶鳌靶腋ｘB”，還把我們的名字寫在上面?！ 。?）自讀本段，邊讀邊把自己讀懂的和不懂的圈出來、寫下來。 四、朗讀課文，體會心情 自由讀課文，可以把自己的想法與別人交流。你覺得童年最大的快樂是什么？和大家交流分享一下，好嗎？ 有這么一群孩子，他們童年最大的快樂就是做風箏、放風箏，就讓我們走進課文，走進他們中間，分享他們的快樂吧?。ò鍟猴L箏）(課件出示2) 二、初讀課文，整體感知 1．自由讀課文，先讀得正確、流利，再一邊讀一邊想：課文圍繞著風箏給我們介紹了哪些事情？聰明的小朋友讀書的時候會一邊讀一邊想象課文描寫的情景?！ ?。（板書：風箏） 二、誦讀回味，表現(xiàn)情感 ，請學生
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