四年級數學上冊第二單元教案模板-文庫吧在線文庫
【正文】 樣重的物品。(通過天平游戲，發(fā)現等式兩邊都加上(或都減去)同一個數，等式仍然成立) 120+()=120+35234123=234() 345()=345() 三、解釋運用 (出示圖片)這時候天平平衡嗎?你能寫出一個等式嗎?這個等式是一個方程?！ 〗虒W重點：會用字母表示數量關系 教學難點：理解含有字母的式子的意義 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)探究欲望： 兒歌引入： 學生初步體會字母具有的概括性?！ ?021四年級數學上冊第二單元教案模板5 教學目標： 通過解決問題，進一步理解方程的意義?！ ≌f出你的理由?！ ∷摹⒖偨Y。 請同學們分組討論： 小組匯報： 第(1)題，兩只小熊表演節(jié)目有4+2=6(條)腿著地?！ ?2)看圖：左圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是()?！ ∩惺剑簬煆娬{a3的寫法。 全課小結。) 怎樣用算式表示?(5+2=5+2) 左側的砝碼重X克，右側放10克砝碼，這時天平的指針在中間，說明什么?你知道左側的砝碼重多少克?你能寫出一個等式嗎?(X=10) 如果左側再加上一個5克的砝碼，右側也加上一個5克的砝碼，這時天平的指針在中間，說明什么?你能寫出一個等式嗎?(X+5=10+5) 通過上面的游戲你發(fā)現了什么? 先小組交流，再全班交流：天平的左右兩邊加上同樣中的物品，天平仍然保持平衡。 教學重難點： 通過天平游戲，幫助學生理解等式的性質，等式兩邊加(或減去)同一個數，等一式仍然成立?！ ∩鷦邮謱嶒?，列算式 ，右側放10克砝碼，這時天平的指針在中間，說明什么?你知道左側的砝碼重多少克? ? (X=10) ，右側也加上一個5克的砝碼，這時天平的指針在中間，說明什么?你能寫出一個等式嗎? ?(小組交流) ，天平會怎樣。 ，解簡單的方程?！ 《⑼卣寡由欤河梅匠探鉀Q實際問題： 如果利用姐姐
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