書法教學(xué)現(xiàn)場會活動總結(jié)：夢想和春天的約會-文庫吧在線文庫
【正文】 習(xí)習(xí)慣、行為品質(zhì)的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。王老師從欣賞毛筆字的各種字體作品入手，特別是通過柳公權(quán)不僅書法好，而且做人也是楷模，所以后世奉柳體字為習(xí)字的模范這個故事導(dǎo)入，讓孩子們在傳統(tǒng)音樂古箏曲中練字，有效進(jìn)行了寫字育人的教育，使書法課不僅提高了寫字技能，更陶冶了高尚情操。與會人員不僅被孩子們精湛的書寫水平所折服，更被師生間深厚的情誼所感動，正如書法作品展的前言中說的那樣：“那天，我們踏入充滿生機(jī)和活力的實驗二小，從此開啟了一段筆墨交織的旅程……這次的畢業(yè)作品展便是我們獻(xiàn)給母校，獻(xiàn)給青春的最好禮物。李局長還特別強(qiáng)調(diào)，打鐵還須自身硬，教師首先要把字寫好。林老師代表實驗二小全體師生闡明：一撇一捺悟文化，一筆一畫冶情操，以書法傳承文明，是實驗二小為之奮斗的一個夢想，該校也會繼續(xù)凝聚全校力量來實現(xiàn)這一夢想。潘老師注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，無論桌面物品的擺放，還是良好的坐姿及握筆姿勢，都一絲不茍。[蓮山課 件 ]走
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