領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)材料與領(lǐng)導(dǎo)班子假浮蠻自查剖析材料匯編-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 領(lǐng)回去。習(xí)近平總書記于5月2日作出了兩個(gè)重要批示，5月9日在河南指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)發(fā)表了重要講話。需要說(shuō)明的是，上述通報(bào)的意見(jiàn)和問(wèn)題，來(lái)自不同渠道，基本上是原汁原味的，督導(dǎo)組沒(méi)有核實(shí)，有的可能與事實(shí)還有一些出入，但對(duì)每個(gè)人來(lái)講，就有個(gè)如何正確對(duì)待的問(wèn)題。（三）班子享樂(lè)主義方面改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。職工群眾反映的渠道還不夠暢通。聯(lián)系群眾群眾不夠緊密。急群眾所急，想群眾所想的意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠，對(duì)基層工作檢查調(diào)研的少，深入群眾不足，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，替群眾所想不夠。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制不健全。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份，帶著問(wèn)題把自己真正擺進(jìn)去，以高度的自覺(jué)帶好頭，以深刻的自省查不足，以嚴(yán)格的自律改作風(fēng)，真正讓自己從“四風(fēng)”之弊中走出來(lái)。對(duì)照檢查材料要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“像、深、準(zhǔn)、誠(chéng)”四字上下功夫。經(jīng)過(guò)雙方溝通“提什么”、班長(zhǎng)把關(guān)“行不行”、相互評(píng)價(jià)“夠不夠”幾個(gè)必要步驟，把問(wèn)題談開(kāi)、把不足講透。自我批評(píng)要勇于揭短亮丑，勇于向自身開(kāi)刀，勇于刮骨療傷，主動(dòng)擺思想、擺工作、擺作風(fēng)、擺措施、不怕丑、不怕刺、不怕痛，不遮遮掩掩、不文過(guò)飾非。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要集中整改，專項(xiàng)治理，一批一批地梯次推進(jìn)整改落實(shí)，讓群眾見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的效果。要以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，正視問(wèn)題，營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的健康氛圍。處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。努力在理性思想中提高判斷問(wèn)題、籌劃和落實(shí)工作的能力素質(zhì)；三是常用。（６）加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。（５）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。（３）經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。一、存在的主要問(wèn)題（１）對(duì)待干部教育還不夠嚴(yán)格。第二環(huán)節(jié)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有把這一階段的工作抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓到位，才能確保整個(gè)活動(dòng)立得起來(lái)。會(huì)后要及時(shí)通報(bào)，要認(rèn)真整理專題民主生活會(huì)的成果，在一定范圍內(nèi)通報(bào)情況，并及時(shí)收集群眾意見(jiàn)，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。評(píng)價(jià)民主生活會(huì)成功與否，根本上要看是否開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，是否實(shí)現(xiàn)了“
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