幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃樣本與幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃表匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 于參與集體生活。（3） 在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（五） 藝術(shù)（1） 喜愛集體藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。了解幼兒病情，予以慰問。二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。會(huì)使用筷子吃飯，吃完自己的一份食物。、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。五、安全工作幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。幼兒離園時(shí)，教師必須見到接送卡才能給家長孩子。教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，設(shè)置安全活動(dòng)課。個(gè)別訪談。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁。 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。（四） 社會(huì)（1） 愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。（5） 在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起
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