【正文】 一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥。外國有一個感恩節(jié)，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人?！∫粋€是富家少爺，一個是仆人的兒子。在阿米爾看來，哈桑就如同他那些喜歡卻可以隨時丟掉、置之不理的玩具。有的只是善意的玩笑，溫暖的關(guān)心。也許你以經(jīng)猜到了，我的朋友，它使一個精致可人的小兔子臺燈。那天晚上，我被媽媽因沒洗干凈碗而被罰去做作業(yè)。記得他剛來教我們班的時候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會大發(fā)雷霆。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，各方面都表現(xiàn)不錯。可見在古代，人們對老師是非常尊敬的。每當(dāng)這時，王老師總會不厭其煩地講一遍又一遍，直到我們每個人都完全聽懂為止。但他在我心中永遠(yuǎn)都有著不可撼動的地位。既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!我最好的老師演講稿憶起天真快樂的童年，總忘不了把我?guī)нM(jìn)知識殿堂的老師!是老師教給我知識、是老師啟迪了我的智慧,是老師教我做人,是老師，驕傲?xí)r為我敲響警鐘，失敗時鼓勵我前行……真是耿耿園丁意,拳拳育人心呀!我因為做了教師，平凡的人生才有了不平凡的意義，教育的高尚圣潔，讓我有一種無言的莊嚴(yán)和神圣。你說這莫大的欣慰，除了教師，哪一種行業(yè)的人還能享受，這教書育人桃李芬芳時的滿足感和成就感，除了教師，哪一種行業(yè)的人能有體會……是啊!當(dāng)我年邁的母親，站在村口盼望她的女兒回家時，我知道我不是一個好女兒。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才對得起這么高的評價?我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師?經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。我班王朋同學(xué)由于成績差、習(xí)慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對象。等安頓好這個女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著,是啊!每個孩子都渴望得到愛和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他,“你長大了，遇事要冷靜。盡管學(xué)習(xí)依然很吃力，但是態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。在工作上我對自己提出了嚴(yán)格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做一個讓家長滿意的教師。”他會心地露出微笑：“老師，謝謝你。但我清醒的認(rèn)識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復(fù)性。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長樂園。自從步入教師行列那一刻起，我就把全身心投入到這一光輝、最偉大的事業(yè)當(dāng)中，一晃就是十幾個春秋。也許我們真象蠟燭默默燃燒，默默熄滅，但是我們青春無悔，生命無悔。那是去年春季，我因外出學(xué)習(xí)出門幾天，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進(jìn)學(xué)校大門時，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起來：“朱老師回來了”，喊聲未落，早已有七八個跑下了教學(xué)樓來到了我的跟前，最難以忘記的是魯曉麗同學(xué)拉著我的手一連說了三次：朱老師，你終于回來了……那一刻，盡管我囊中空空,我卻感到我是天下最富有的人。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。博學(xué)多才，有責(zé)任心?！斑@道題其實并不難，只要找到隱藏在“ST圖”中的一個沙漏定理，再根據(jù)它求出兩個人的速度比就可以了……”說著，王老師在黑板上用粉筆畫了兩個極為滑稽的火柴人。慶幸自己遇上了這樣一位好老師。這使同學(xué)們的寫作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。五六的時候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“壞”，一無所長。我過后回想，老師善于抓住機遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。我又望了一眼窗上的臺燈，它還是保持者甜甜的微笑，仿佛在告訴我：“加油!你還有我這個純真的朋友……。它的手上托舉著一個白色的燈球，打開衣領(lǐng)上的開關(guān)，托舉在手上的燈球就會亮起來，給人一種在黑暗中遇見光明使者的感覺，很踏實?！　∥业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家!朋友演 講稿（五）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我有一個純真的朋友。　　我現(xiàn)在身邊就有著一群這樣的朋友。他們在院子里那些交錯的樹林中彼此追