幼兒園教師參與國培后的心得體會范文與幼兒園教師參加園本培訓心得匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 個體才能得到發(fā)展。二、善于觀察，做好幼兒的支持者。知識就是力量，感謝國培這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力!真誠感謝!幼兒園教師參加園本培訓心得9月1日，我園組織開展了教師園本培訓，在這半天的學習過程中，作為從事幼教工作2年我，對幼兒園備課的有效策略和剪紙藝術又有了進一步的認識。這在我們大家看來都很正確，其實，如果要更加精確的劃分應該是行為性目標、生成性目標和表現性目標?？梢园凑栈顒邮褂玫牟牧系捻樞蛉憽Ｎ覉@的特色就是剪紙，簡單的一張紙，一把剪刀，卻能變出許許多多栩栩如生的人物，風景等。不僅如此，剪紙還有一個目的就是讓孩子在學習使用剪刀，學習剪的技能的同時還能鍛煉手指肌肉動作的靈活性，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力、手眼協(xié)調能力和動手操作能力等。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎。課上完了，并不表示就是上好了，上成功了。以過程為中心，以兒童在教室內的表現為基礎展開，強調兒童，教師與教育情景交互作用過程中所產生的目標。而上次一位專家的講座也與此有些相似，所以我對此進行了自己的一些歸納與整合。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修
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