園林高中教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 長(zhǎng)會(huì)和科任教師聯(lián)席會(huì)，調(diào)查了解情況，溝通教學(xué)信息，分析教學(xué)質(zhì)量，商定教學(xué)策略，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和教師、學(xué)生等方面的積極因素，集中教學(xué)智慧，形成教學(xué)合力，抓好時(shí)空調(diào)控，抓好培優(yōu)治跛，抓好聯(lián)合備考，努力提升班級(jí)各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度。 建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。以座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、資料分析等形式，從 業(yè)務(wù)管理能力、學(xué)校目標(biāo)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培優(yōu)方案，教師課堂管理、質(zhì)量管理、績(jī) 效管理，畢業(yè)班管理，教師激勵(lì)等方面，剖析制約教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸， 并提出整改的措施與工作方案。 六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校 成立領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。 按照方案展開(kāi)工作，以學(xué)期、學(xué)年度為時(shí)間單位，切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力、考核細(xì)致、獎(jiǎng)懲分明，確保工作進(jìn)展到位。 將教師的教學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量與教師考評(píng)掛鉤，突出教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诮處熆己嗽u(píng)價(jià)中所占的比重，將教師考評(píng)與教師評(píng)先表模、職務(wù)聘任、職稱晉升、績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體教師 的工作積極性。 建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)，抓實(shí)、 抓小的原則，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)（包括教學(xué)計(jì)劃、 9 教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、培優(yōu)輔差、作業(yè)批改、單元測(cè)試、成績(jī)分析、教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等）定期檢查，量化通報(bào)。各校應(yīng)根據(jù)《潛江市學(xué)校常規(guī)管理三十條》、《潛江市德育常規(guī)管理三十條》和《潛江市教學(xué)常規(guī)管理三十條》的要求，完善教師崗位聘任，明確教學(xué)管理責(zé)任，細(xì)化教學(xué)管理制度。 要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法。二是要踏實(shí)刻苦，做到不粗心大 7 意，不懼怕困難。 建立教研平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)反思 充 ，分利用現(xiàn)有的教研陣地，開(kāi)創(chuàng)靈活、高效、務(wù)實(shí)的教研平臺(tái)，充分利用人力、物力資源，編印教研刊物、建設(shè)教研網(wǎng)站，開(kāi)通個(gè)人博客等，使教師在學(xué)校、在家里都能將課堂教學(xué)反思予以充分表達(dá)和及時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)互相借鑒、互相啟發(fā)、共同提高，在研討和反思的內(nèi)容、形式與評(píng)價(jià)上務(wù)實(shí)有效。教師應(yīng)該大力加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮多媒體的功能優(yōu)勢(shì)，做到人人熟練使用多媒體設(shè)備，人人能夠制作多媒體課件；堅(jiān)持“實(shí)用”和“科學(xué)”的原則，把握好使用的時(shí)空，用得恰到好處。遵循以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的原則，教師在課堂上激發(fā)興趣，保護(hù)熱情，指引內(nèi)容，傳授方法，解答疑難，培養(yǎng)習(xí)慣，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。 4 （二）以“打造高效課堂”為抓手， 提高課堂教學(xué)效率 完善集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。 學(xué)校 組織教師認(rèn)真開(kāi)展“讀經(jīng)典、學(xué)名家、寫反思”活動(dòng)，通過(guò)閱讀古今中外名家名著，學(xué)習(xí)借鑒教育家的思想主張，交流教學(xué)實(shí)踐反思，提升教 師的教育理論水平。 實(shí)現(xiàn)我校 教育特色發(fā)展，各學(xué) 科 教育 教學(xué) 規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展。 全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠 定 基 礎(chǔ) 。 科學(xué)性原則。 各年級(jí)考試學(xué)科成績(jī)（平均分、合格率、優(yōu)分率、提升率、低控率）有顯著提升；考核學(xué)科成績(jī)?nèi)亢细?，?yōu)秀率達(dá) 70%。 引領(lǐng)教師面
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