幼兒園中班下學期教學計劃范本與幼兒園中班下學期教學計劃表匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。加強對幼兒進行安全教育。學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有群眾意識。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及推薦。引導幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護圖書，學會自己修補圖書。措施：編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。帶給豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索帶給活動的條件。兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了超多學習數(shù)學的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導幼兒了解數(shù)學與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學在生活中的價值。教師中普遍缺乏主動學習的潛力與習慣。運用反思策略進一步提升教師對主題背景下群眾教學活動價值的把握。認真完成每次課后的活動反思，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的潛力。（二）養(yǎng)成早期閱讀的良好習慣，掌握早期閱讀的有關(guān)技能。能在各類講述中，學會運用新詞。（五）初步構(gòu)成誠實、助人等良好品行。（六）能堅持做自己喜歡并有必須難度的事情。（五）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學習講述自己對作品的感受。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：優(yōu)勢表現(xiàn)：（1）個性發(fā)展較好。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。（2）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。二、本學期培養(yǎng)目標動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（三）社會性發(fā)展社會性認知（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。三、具體措施：（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 （2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。（4）引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。其它個別情況：（1）我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。具有必須的獨創(chuàng)性。（二）養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理潛力。社會：（一）能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。語言：（一）能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的資料和情境。各班家長開放日活動安排組織教師學習與課題相關(guān)的理論，觀摩骨干教師的課家長講座《中班良好行為習慣培養(yǎng)》五月份：群眾教學活動研討研討在日?；顒又辛己眯袨榱晳T的培養(yǎng)學習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》排練六一文藝節(jié)目各班區(qū)域性學習活動資料的完善；主角游戲與區(qū)域活動的轉(zhuǎn)換六月份：開展幼兒園“迎六一”活動。開展評課教學活動，提高教師的業(yè)務水平。二、指導思想緊緊圍繞教科研計劃和本園園務計劃的工作目標和工作重點，深化幼教課程改革，加強理論學習和教育教學的專題研究，使教師把先進的教育理念真正落實到教育行為中，提升教育潛力和專業(yè)素養(yǎng)，在各方面都能上一個臺階。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。我們能夠從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中透過引導幼兒運用數(shù)學知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學的潛力和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1