市政府采購(gòu)工作計(jì)劃與市教體局全年工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 府采購(gòu)范圍，擴(kuò)大政府采購(gòu)規(guī)模要繼續(xù)從深度和廣度上拓寬政府采購(gòu)范圍，擴(kuò)大政府采購(gòu)規(guī)模，凡是列入政府采購(gòu)目錄的項(xiàng)目要做到應(yīng)采盡采。一是各級(jí)財(cái)政部門(mén)和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)要建立健全內(nèi)部管理規(guī)章制度和具體操作規(guī)則、工作程序和工作紀(jì)律。七、加強(qiáng)政府采購(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，加大教育和培訓(xùn)力度隨著政府采購(gòu)工作的開(kāi)展，社會(huì)各界對(duì)政府采購(gòu)的關(guān)注更加密切，關(guān)心政府采購(gòu)，支持政府采購(gòu)的呼聲越來(lái)越高，這對(duì)我們做好政府采購(gòu)工作提出了更高要求。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通管理工作，投資2160萬(wàn)元新增學(xué)生班車(chē)并發(fā)放乘車(chē)補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)生班車(chē)全覆蓋。投資1830萬(wàn)元完成33處義務(wù)教育學(xué)校校園網(wǎng)新建或升級(jí)任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)《省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范》的要求，探索符合我市實(shí)際的素質(zhì)教育新途徑，探索建立自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，建立現(xiàn)代化的學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)辦學(xué)、依法辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、特色辦學(xué)。充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，推動(dòng)教育部、省規(guī)劃“十二五”課題及市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題研究工作，進(jìn)一步提升語(yǔ)言文字工作水平，深入推進(jìn)“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程。實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程，建立全市中小學(xué)生健康檔案。市職業(yè)中專(zhuān)、高職校做好國(guó)家中職改革發(fā)展示范校創(chuàng)建和項(xiàng)目落實(shí)工作，推進(jìn)現(xiàn)代化技能教室建設(shè)，優(yōu)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的配套建設(shè)和管理。開(kāi)展區(qū)域間、城鄉(xiāng)間幼兒園教育教學(xué)一體化，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一體化，推進(jìn)城鄉(xiāng)管理一體、托幼發(fā)展一體、科研一體的管理機(jī)制，提升農(nóng)村薄弱園水平。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)社會(huì)化監(jiān)督，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制，嚴(yán)肅查處違背干部作風(fēng)和師德規(guī)定的事件，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和師德師風(fēng)。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部力度，加強(qiáng)任期目標(biāo)管理考評(píng)，建立完善干部教育、管理與監(jiān)督制度，培養(yǎng)鍛煉年輕干部，選拔培養(yǎng)后備干部，采取調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪換、掛職鍛煉等形式推進(jìn)學(xué)校干部交流，開(kāi)展新一輪中層干部聘任。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、保障、導(dǎo)向和激勵(lì)作用，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)模式。堅(jiān)持落實(shí)好黨組織中心組理論學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部“每月一講”、“考講”等學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型基層黨組織活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶動(dòng)學(xué)“兩創(chuàng)兩帶”活動(dòng)。重點(diǎn)扶持23所辦學(xué)條件好、質(zhì)量高的民辦學(xué)校優(yōu)先特色發(fā)展。以學(xué)校課程建設(shè)為核心，推進(jìn)培養(yǎng)模式、多樣化課程、設(shè)施、師資和管理制度建設(shè)，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，啟動(dòng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量提升方式，完善“高效愉悅”優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，以作業(yè)管理為突破口，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生自主學(xué)習(xí)途徑。論證規(guī)劃西海岸國(guó)際學(xué)校，利用社會(huì)力量建設(shè)北師大西海岸附屬小學(xué)，引進(jìn)北師大智力，示范推動(dòng)我市實(shí)施素質(zhì)教育水平的提高。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常管理等教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、公德意識(shí)和良好品行。一、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面促進(jìn)教育公平。
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