初三歷史上冊教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 學生情況分析：八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。英法美的資產(chǎn)階級革命，兩次工業(yè)革命。對差生要求完成基礎知識，培養(yǎng)正確的愛國主義情操，上課認真督促、作業(yè)以面批為主。同時做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n，既備教材、教法，又備學生。上課注重對學生能力的培養(yǎng)。按照時間順序，敘述了從遠古時
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1