【正文】 文件歸檔、宣傳板報(bào)張貼、宣傳資料發(fā)放、信息報(bào)送等工作，通過(guò)這些工作，我對(duì)科的職能和主要業(yè)務(wù)工作有了初步了解，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)。三是嚴(yán)格首問(wèn)負(fù)責(zé)制，對(duì)于自己經(jīng)辦的事項(xiàng)，要做到事無(wú)巨細(xì)，有問(wèn)必答；對(duì)于科室其他同事經(jīng)辦的事項(xiàng)，要做到有初步了解，以便協(xié)助局內(nèi)其他科室或局外相關(guān)單位、人員找到接洽渠道。領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作方面：一是協(xié)助完成XX年第一次人民內(nèi)部矛盾排查工作；二是協(xié)助完成單位處級(jí)干部信息采集及核對(duì)工作，三是協(xié)助組織老干部秋游活動(dòng)。 六、工作體會(huì) 在局一年的工作學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這一年來(lái)的工作歷程，主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)： （一）要在思想上與集體保持高度一致 在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到，局是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。在這十多天的時(shí)間里，我參加了莊 嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式， 學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)精 神和“十一五”規(guī)劃、 正確處理人民內(nèi)部矛盾與構(gòu)建和諧 社會(huì)、“十一五”和科學(xué)發(fā)展觀、“十一五”與政治體制 改革、 依法行政與和諧社會(huì)、 公文寫作與處理、 公務(wù)員法、 公務(wù)禮儀等課程,進(jìn)行了廉政教育和市情教育，并且通過(guò) 了嚴(yán)格的考試。 其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。 二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng) 中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。只有具備了較高的理論 素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足 于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。 我們這些學(xué)員有的是市里的各部門、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗 位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家一起開了一個(gè)聯(lián)誼會(huì)。公務(wù)員是人民的公仆，要 時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是 國(guó)家意志的體現(xiàn)。第三，公務(wù)員隊(duì) 伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)員法，我們了解了公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。 但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距， 體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)， 毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感；認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。既有深度又有廣度的合理的知識(shí) 結(jié)構(gòu)。長(zhǎng)期以來(lái) 我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決 策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè) 理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。在培訓(xùn)的十二天的時(shí)間里，我們分三個(gè)單元學(xué)習(xí) 了宏觀理論 、專業(yè)知識(shí)和寧夏區(qū)情的知識(shí)。 其中人民滿意的公務(wù)員馬文祥同志的 報(bào)告更是讓我們受益匪淺。結(jié)合培訓(xùn)期間的感受，聯(lián) 系在基層工作的切身體會(huì)，我對(duì)做一名合格的公務(wù)員有這樣幾點(diǎn)思考： 一、深刻認(rèn)識(shí)基層鍛煉的重大意義 在基層鍛煉是成長(zhǎng)為合格公務(wù)員的前提，我理解在基層工作有這樣三點(diǎn)意義： 通過(guò)基層來(lái)了解和熟悉社會(huì)， 掌握在社會(huì)中生存和發(fā)展的能力。 二、不斷豐富和發(fā)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系 通過(guò)幾天的公務(wù)員工作專題講座，我深刻地體會(huì)到了我所掌握的知識(shí)甚少，如怎樣寫好 一份通知，寫好一篇調(diào)查報(bào)告，各單位的主要負(fù)責(zé)人是誰(shuí)。 修身、齊家、治國(guó)、平天下，一直被國(guó)人奉為人生的圭皋。如何做一名合格公務(wù)員對(duì)于我們公務(wù)員初任班的學(xué)員來(lái)說(shuō)，如何做一名合格的公務(wù)員是一個(gè)新穎而且需要深入思考和探究的問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新?lián)Q代日益加速。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，對(duì)我們公務(wù)員的要求也越來(lái)越高，對(duì)我們公務(wù)員的工作提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)，這就要求我們每一名公務(wù)員在工作中要勤動(dòng)嘴，多學(xué)習(xí)；勤動(dòng)手，多鍛煉；勤跑腿，多接觸。時(shí)刻牢記付出才有收獲，不法所得、不義之財(cái)，寧可不要。全年共節(jié)省開支1萬(wàn)余元，全年舉辦各類班次8個(gè)，其中科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班2期，共275人；連徐高速入黨積極分子培訓(xùn)班1期，68人；連徐高速收費(fèi)站站長(zhǎng)培訓(xùn)班1期，56人，共收入10萬(wàn)余元。為了保證完成學(xué)校下達(dá)的創(chuàng)收任務(wù)，全處同志心往一處想，努力爭(zhēng)取社會(huì)辦班，我們副處長(zhǎng)胡方同志放棄假期休息時(shí)間，積極聯(lián)系連徐高速辦班一次創(chuàng)收2萬(wàn)余元。班主任潘國(guó)斌同志能跟班聽課，隨時(shí)聽取反映，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。為了努力降低辦學(xué)成本，楊海軍同志經(jīng)常到戶外張貼廣告、散發(fā)傳單，能任勞任怨沒(méi)有怨言。搞好內(nèi)外團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍。今年，我在工作中取得了一定的成績(jī)，但是結(jié)合實(shí)際工作來(lái)看，我與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還差的很遠(yuǎn)，在年工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做好年的本職工作，為學(xué)校在年的快速發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。對(duì)主體班實(shí)行嚴(yán)格的培訓(xùn)前、中、后管理，做到培訓(xùn)前積極與組織部門聯(lián)系，爭(zhēng)取多選調(diào)學(xué)員；培訓(xùn)中加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)班主任制度；培訓(xùn)后積極為學(xué)員服務(wù)，做好畢業(yè)后的通訊錄、照片和畢業(yè)證的發(fā)放工作。二、關(guān)于個(gè)人工作一年來(lái)，我和處室同志一道，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)全處同志，調(diào)動(dòng)一切積極力量，扎實(shí)苦干，默默工作，較好的完成了學(xué)校賦予的培訓(xùn)、創(chuàng)收等工作任務(wù)。我們的一言一行要贏得學(xué)員好評(píng)，贏得學(xué)員的愛(ài)戴和尊重。同時(shí)，輔導(dǎo)班采取循環(huán)排課，隨到隨學(xué)，缺課下期再補(bǔ)的辦法，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。我們?cè)诿科诎嚅_學(xué)前一周便開始與各單位組織人事處聯(lián)系，反復(fù)催促逐個(gè)落實(shí)學(xué)員名單。在今后的工作中，我會(huì)盡自己最大的努力，讓自己成為一名合格的公務(wù)員?？梢?jiàn)，能否廉潔奉公，公道正派，是對(duì)一名公務(wù)員的起碼任職要求。因此，我們必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺(jué)悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作是不斷改造世界觀，提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)。公務(wù)員的權(quán)利是人民賦予的，更要為人民利益主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。其次，通過(guò)培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己。 四、以穩(wěn)定的情緒，腳踏實(shí)地地工作和鍛煉 在一般的工作中要踏踏實(shí)實(shí)的開展工作，就要心平氣和，寵辱不驚，任世俗之誹難，聽人 情之變化，自心安而理得，便心曠而神怡，去繁華之紛擾，盡全力以工作。只有在基層，切實(shí)的了 解百姓的所思、所需，在微觀上深入了解調(diào)查最基層群眾的喜怒哀樂(lè)，在將來(lái)的工作才能少 走彎路，少出偏差。在此期間我們發(fā)揚(yáng)嚴(yán)肅活潑，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，合作完 成了一系列高難度項(xiàng)目。我們學(xué)習(xí)了《如何做一名合格的公務(wù)員》《科學(xué)發(fā)展觀的 、 科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)》《公務(wù)員法與公務(wù)員制度》《公務(wù)員權(quán)利、義務(wù)與行為規(guī)范》《依法 、 、 、 行政》《依法保守國(guó)家秘密》《警示教育》《深刻理解西部大開發(fā)戰(zhàn)略重要思想》等專題課 、 、 、 程， 通過(guò)多位優(yōu)秀教師的教授， 。公務(wù)員是人民的公仆，要 時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。 我們這些學(xué)員有的是市里的各部門、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗 位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家一起開了一個(gè)聯(lián)誼會(huì)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足 于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。只有具備了較高的理論 素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng) 中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。 二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。 其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。在這十多天的時(shí)間里，我參加了莊 嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式， 學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)精 神和“十一五”規(guī)劃、 正確處理人民內(nèi)部矛盾與構(gòu)建和諧 社會(huì)、“十一五”和科學(xué)發(fā)展觀、“十一五”與政治體制 改革、 依法行政與和諧社會(huì)、 公文寫作與處理、 公務(wù)員法、 公務(wù)禮儀等課程,進(jìn)行了廉政教育和市情教育，并且通過(guò) 了嚴(yán)格的考試。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)