黨員干部反腐倡廉教育學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)心得體會與全國教育工作會議講話心得體會匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 廉，最終才能實現(xiàn)天下平。特別是在“不義之財”面前，慎重對待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”，對每位領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是至關(guān)重要的。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在“慎微”上下功夫，從小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，“去小惡以保本事，積小善以成大德”。我們從賴昌星一案中是可以吸取足夠教訓(xùn)的。 五是慎權(quán)，謹(jǐn)防權(quán)力濫用。我們正處大改革的過程中，新舊制度轉(zhuǎn)換造成的某些空隙，給那些作奸犯科者提供了可乘之機(jī)。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部大多是由于努力工作，做出了成績才被提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的，有的在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作十年、二十年、甚至三十年，為國為民做出了一定的貢獻(xiàn)。就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，檢點自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的毛病，隨時修正自己的錯誤。廣大教育工作者要按照總書記關(guān)于‘好干部五條標(biāo)準(zhǔn)’和‘四有教師’要求，帶頭踐行社會主義核心價值觀。如果生活實踐缺乏優(yōu)秀的道德文化的指引，實踐出來的結(jié)果，是培養(yǎng)出一個充滿世俗觀念和功利心的小人，而決不能培養(yǎng)出有崇高道德精神的君子。真正的人品道德的提高，無法以量化的形態(tài)表達(dá)出來，所以許多教育者對于道德品格的提高漠不關(guān)心。讓學(xué)生從《君子規(guī)》做起，從“灑掃應(yīng)對”做起，從行孝做起，從禮儀做起。二是學(xué)校?！保ā睹献釉谟兄R積累和思想積淀的前提下，才能厚積薄發(fā)，才能進(jìn)行創(chuàng)造活動國學(xué)可用以提高精神生活質(zhì)量。那么，做為老師應(yīng)該通過什么樣的方法來幫助學(xué)生更好的誦讀呢？我認(rèn)為可以從以下幾個方面去做:爭取家校結(jié)合，讓家長理解配合教育，提高教學(xué)效率。教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。小學(xué)生經(jīng)典誦讀教育，其目的就是要讓兒童在最關(guān)鍵的幼年時段，通過誦讀古今中外的經(jīng)典篇章，使其天賦與潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展，同時又能達(dá)到學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)情趣以及提升素質(zhì)、奠定人文底蘊(yùn)的綜合目的，使兒童日益變得知書達(dá)理、善良聰慧和樂觀堅定。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。保證誦讀時間。 而國學(xué)經(jīng)典誦讀，則可以提高孩子的文化素養(yǎng)。而我認(rèn)為經(jīng)典教育是道德教化的最主要方式。庠者，養(yǎng)也；校者，較也；序者，射也。在“文革”以前，許多家庭的家長，即使沒有直接接受過經(jīng)典教育，但他們從社會日常生活中，從前輩那里得到道德箴言，并用這些道德箴言教導(dǎo)孩子。單純強(qiáng)調(diào)對某些道德榜樣的模仿，讓人知其然而不知其所以然。單純的道德知識的教育，使人們掌握一些道德的詞匯、概念、要求，人們可以用這些東西去考試，去要求別人，去指責(zé)別人，也可以用這些東西寫成文章、說成漂亮話偽裝自己，但自己卻不去做。道德教化有以下功能：一是轉(zhuǎn)化人的心靈，形成健全的人格；二是轉(zhuǎn)化人的行為，使人的行為規(guī)范化、道德化、文明化；三是轉(zhuǎn)化社會風(fēng)氣，使社會風(fēng)氣積極向上，充滿真、善、美。就是要保持旺盛的革命精神、積極不倦的工作態(tài)度，朝氣蓬勃地把黨交給的各項任務(wù)做好。我想別人的教訓(xùn)足以成為我們的警示，切不可善始而不能善終。而在無人監(jiān)督的時候，就放松了對自己的約束，抱著僥幸心理，天知地知，你知我知，往往是一失足成千古恨。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在運(yùn)用權(quán)力時，一定要“如履薄水，如臨深淵”地謹(jǐn)慎行事，要正確處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。欲望是人生的一種動力，無欲不可，而縱欲又為害無窮。有利于官德修養(yǎng)的揚(yáng)之，不利于官德修養(yǎng)的棄之，介于中間的節(jié)之。有的認(rèn)為，只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，小錯誤小毛病組織上會寬容原諒的。人生貴在善始，沒有好的開始，很難會有好的終結(jié)。要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。 三、以人為鑒明自身,加強(qiáng)修養(yǎng)固防線 古人云:“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。古語說“不自重者致辱，不自畏者招禍。 劉方仁、王懷
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