九年級下學期英語教學工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 子生，提高臨界生，盯住所有學生，不讓一個學生漏掉，鼓勵學生向目標邁進，中考爭取穩(wěn)中有升。走進學生家庭，走進學生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源，建立新型的師生關(guān)系，既是教師，又是家長和朋友。題型專練，模擬演練。對學生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學生不夠熟練的要重點講。具體思路：這一階段我將語法分成幾大塊復習，應充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以教師總結(jié)為輔，學生復習為主。掌握動詞六種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài)，即現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時。階段目標：完成理解性記憶內(nèi)容，熟記課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型熟練掌握對話和課文內(nèi)容，所學語法能達到一定的應用程度。目的是對基礎知識和基本技能進行系統(tǒng)的復習，把好基礎關(guān)任務是掌握各單元知識結(jié)構(gòu)，全面地復習知識點，完成理解記憶重點是重視課標要求與教材的基礎作用，強化基礎知識和基本技能的訓練面向
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