【摘要】數(shù)字電路實驗要求1、組合電路實驗2、時序電路實驗3、555應(yīng)用實驗4、D/A轉(zhuǎn)換器實驗5、綜合設(shè)計實驗實驗一、組合電路實驗實驗設(shè)計要求:1、某設(shè)備有三個開關(guān)ABC要求必須按ABC的順序接通。否則發(fā)出報警信號。2、寫出設(shè)計步驟并畫出所設(shè)計的電路圖。3、安裝并調(diào)試電路的邏輯功能。4、觀察電路中的競
2025-04-29 02:49
【摘要】《集成電路設(shè)計基礎(chǔ)》山東大學信息學院劉志軍BCEP+P+PMOSN+PN阱N阱縱向NPN-SUBP+N+N+NMOS-P-epiN+N+-BLN+-BL2022/2/13《集成電路設(shè)
2025-01-17 09:42
【摘要】超大規(guī)模集成電路基礎(chǔ)2022第7章時序邏輯電路設(shè)計許曉琳()合肥工業(yè)大學電子科學與應(yīng)用物理學院合肥工業(yè)大學應(yīng)用物理系本章重點?寄存器、鎖存器、觸發(fā)器、振蕩器、脈沖發(fā)生器和施密特觸發(fā)器的實現(xiàn)技術(shù)?靜態(tài)與動態(tài)實現(xiàn)的比較?時鐘策略的選擇.2合肥工業(yè)大學應(yīng)用物理系?時序邏輯電路–輸出不僅取決于當前的輸入值,也取決于原先的輸入
2025-04-30 18:20
【摘要】第二部分Protel99SE電路設(shè)計原理圖的繪制初識Protel99SE?一款高效的EDA(ElectronicDesignAutomation)設(shè)計軟件。?用于電路的原理圖設(shè)計、印制電路板(PCB)設(shè)計以及電路仿真。Protel版本的發(fā)展演變?1985年,誕生ProtelforDOS軟件。?1
2025-01-06 16:41
【摘要】組合電路設(shè)計南京郵電大學電工電子實驗教學中心1一、數(shù)字電路設(shè)計概述:?純邏輯設(shè)計科學研究,追求邏輯表述的最簡化?工程邏輯設(shè)計物理實現(xiàn),追求易于實現(xiàn)性和經(jīng)濟性:以可以制造出電子設(shè)備為出發(fā)點,考慮現(xiàn)有元器件、設(shè)計人員水平、可利用的設(shè)計工具、設(shè)計的便利性、可靠
2024-10-12 14:07
【摘要】FPGA數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計劉怡7158FPGA的特點SOC與硬件編程概念數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計案例分析(以ALTERA的FPGA為例)目錄并行處理記住下面的數(shù):651841651214863287241822987512665123并行
2025-01-14 03:19
【摘要】南南南京京京師師師范范范大大大學學學中中中北北北學學學院院院畢畢畢業(yè)業(yè)業(yè)設(shè)設(shè)設(shè)計計計(((論論論文文文)))題目:小信號放大電路的探究專業(yè):電子信息工程第1頁摘
2025-08-18 13:46
【摘要】南京師范大學中北學院畢業(yè)設(shè)計(論文)(2013屆)題目:小信號放大電路的探究專業(yè):電子信息工程姓名:XXXX學號:XXXX指導教師:王興和職稱:教授填寫日期:2
2025-06-28 18:53
2024-11-23 16:01
【摘要】齊齊哈爾大學畢業(yè)設(shè)計(論文)簡易多功能信號發(fā)生器的電路設(shè)計畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1課題背景 1課題意義 1國內(nèi)外的研究狀況 3 3 4第2章 5 5 5 6 7 8 11 11 12 15第3章
2025-06-27 22:22
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:小信號放大電路的探究摘要目前,小信號放大電路的應(yīng)用極其廣泛,小到音箱、收音機等民用行業(yè),大到衛(wèi)星、火箭等軍用行業(yè)。它不僅使我們的日常生活更加豐富多彩,而且對經(jīng)濟、國防等做出了不可磨滅的貢獻。然而小信號有它自身的缺陷,由于它本身的能量較小,容易被噪聲淹沒或受到外界的干擾,而
2025-06-28 16:47
【摘要】畢畢畢業(yè)業(yè)業(yè)設(shè)設(shè)設(shè)計計計(((論論論文文文)))題目:小信號放大電路的探究第1頁摘要目前,小信號放大電路的應(yīng)用極其廣泛,小到音箱、收音機等民用行業(yè),大到衛(wèi)星、火箭等軍用行業(yè)。它不僅使我們的日常生活更加豐富多彩,而且對經(jīng)濟、
2025-08-19 16:17
【摘要】電路設(shè)計題題型一根據(jù)要求連接電路圖1、將圖1中的元件連成電路,要求:斷開或閉合任何一個開關(guān)時電燈發(fā)光,同時電鈴發(fā)聲,電燈與電鈴并聯(lián),元件位置不能改變。2、將圖2中的元件符號連成電路,要求:(1)只閉合S1開關(guān)兩燈L1、L2都亮(2)只閉合開關(guān)S2,兩燈L1、L2都不亮(3)開關(guān)S1、S2都閉合,L1不亮,L2亮。3、將圖3中的元件符號連成電
2025-03-24 12:36
【摘要】湖南文理學院課程設(shè)計報告課程名稱:電子技術(shù)課程設(shè)計教學院部:電氣與信息工程學院專業(yè)班級:通信工程08102班學生姓名:張旭(202116020213)指導教師:李建英完成時間:
2025-06-06 05:30
【摘要】湖南文理學院課程設(shè)計報告課程名稱:電子技術(shù)課程設(shè)計教學院部:電氣與信息工程學院專業(yè)班級:通信工程08102班學生姓名:張旭(202216020213)指導教師:李建英完成時間:
2025-01-16 22:43