幼兒園教師最新演講稿：愛在心中與幼兒園教師月工作小結(jié)報告匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 名幼教工作者，我認(rèn)為教師的主要職責(zé)，并不只在于向幼兒傳遞知識，而更在于對幼兒的整個精神世界施加影響，而影響幼兒精神世界的關(guān)鍵之一就是對幼兒的愛，通過給予幼兒真誠的關(guān)愛，促使幼兒學(xué)會如何接受愛以及如何施愛予人，并在與幼兒進(jìn)行心靈與情感的接觸過程中向幼兒傳播知識，以達(dá)到教育之目的。他們常常懷著緊張的心情等待著教師對自己的評價，每天都希望從教師那里得到美好的東西。愛是聯(lián)結(jié)教育者與被教育者心靈的紐帶，是教育者對受教育者進(jìn)行教育的基礎(chǔ)，只能用愛去交換愛，用信任去交換信任。教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現(xiàn)、興趣愛好、性格特征、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、家庭環(huán)境等，才能根據(jù)每個幼兒的不同特點，找到合適的教育途徑和方法，挖掘每個幼兒的潛能，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性?？扇R諦在課上睡了半個小時覺，先生講完課才“輕輕地從臉上吹醒了他”。因為沒有充滿愛的教育，就不會有心中充滿愛的學(xué)生。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。讓我真正感覺到教研活動互助體的存在，感覺到集體的力量大無比。于是，在教育教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：作為教研組長，雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。二、教育教學(xué)情況 高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。XX年12月 25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作?！痹瓉砜扇R諦幫助貧困的家人早晨運柴從五點運到了七點，先生從學(xué)生口中得知這個原因后并沒有責(zé)備他，多么感人的吻?。∫綄Υ變?。對待平時表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的幼兒，教師也應(yīng)該一絲不茍，嚴(yán)格要求。書中幾位女教師在日常教學(xué)中的一些做法，都生動地體
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