幼兒園大班年級組工作計(jì)劃最新與幼兒園大班年級組工作計(jì)劃樣例匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 發(fā)展。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)；因?yàn)槭羌乃拗? 幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。 積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。 （二）以區(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材 學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。 運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級動
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