20xx大班教育教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文-文庫吧在線文庫
【正文】 了大班教育教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期，希望對大家有所幫助?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。
大班教育教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文二 我習(xí)慣籍由一種回驀的姿態(tài)來展露每學(xué)期中課改的成敗得失，宛如課改的輕舟之于我成長的時光洪流，不斷地向更加專業(yè)化的獲取方向推送，刻畫出永恒的價值軌跡。在“超市計劃購物”的社會實踐活動中，通過親身體會計劃購物，培養(yǎng)一種節(jié)約消費的購物理念。許多孩子對小學(xué)生活的向往在這時變成美麗的泡影，心里開始失望。
生活能力上的重點培養(yǎng)
大班時，更加強生活能力的培養(yǎng)，如:整理書包，管理自己的物品，準(zhǔn)時上幼兒園，按時入睡，在自由活動時會結(jié)伴玩耍，聽指令完成任務(wù)或聽老師口頭通知帶指定物品等，使用權(quán)幼兒在自理能力、時間概念、任務(wù)意識、責(zé)任感、解決問題的能力、獨立交往能力、以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ)，減少初上小學(xué)時丟三拉四，東拉西扯的現(xiàn)象，逐漸學(xué)會管理自己，進入小學(xué)后能開始忙而不亂、有條不紊的生活。識字興趣、閱讀能力、理解能力明顯比不識字的小朋友強，學(xué)習(xí)的起點高。在“HAPPY生日會”中，依據(jù)對孩子生日計劃書中的統(tǒng)計，邀請“小壽星”的家長在肯德基舉行開心生日會，讓爸爸媽媽享受自己“心肝寶貝”抱著他們傾訴心中的愛意，喂他們吃美味的生日蛋糕，
享受著親子間的交融碰撞。因此，讓我與課改繼續(xù)碰撞、持續(xù)交流、相互融洽。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。
本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面：
，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序。
聆聽大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧靜。本學(xué)期，班級主題活動《小鬼當(dāng)家》的開展本著開放性、靈活性、全面性的原則，讓家長了解參與課程的全過程。通常，班里有這樣的情形，識字的小朋友喜歡讀書，讀書又能學(xué)到更多的字。因此，在幼兒園和小學(xué)一年級這樣的起始階段建立起上述幾個良好習(xí)慣尤為重要。
二、引航幼小銜接的軌道
孩子剛剛進入大班的時候，就已經(jīng)有很多家長關(guān)注幼小銜接這一問題。因此，開學(xué)初期繼續(xù)延展這個活動，并把整個活動范圍稍微縮小，以“小鬼當(dāng)家”的主線貫穿這個活動。
《家園聯(lián)系冊》：我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生
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