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20xx勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 時(shí)間的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累,物管部相信各教學(xué)樓已經(jīng)能樓進(jìn)行自主管理,因而本學(xué)期實(shí)行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃,教學(xué)樓自主管理’本學(xué)期我們能明顯感覺(jué)到教學(xué)樓自主管理的優(yōu)勢(shì),我們認(rèn)為這樣的管理更利于各教學(xué)樓根據(jù)實(shí)際情況和自身特征調(diào)整工作。作為班組長(zhǎng),重要的作用不僅是把工作做好,還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用,及時(shí)反映同學(xué)們的建議,并傳達(dá)管理老師的安排。通過(guò)這樣的形式,我們?cè)鰪?qiáng)了各自的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而如今,我們要求我們的管理團(tuán)隊(duì)和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,如何把工作做得更好。組長(zhǎng)分析一個(gè)月
  以來(lái)工作所取得的成績(jī)以及工作中存在的不足。安排制定下個(gè)月的工作并提出要求。在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添?yè)Q就表現(xiàn)非常良好。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻努力著。而且請(qǐng)假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。主要存在以下一些安全隱患:
  地面滑的安全問(wèn)題:由于教室、大廳。同時(shí)也使組長(zhǎng)加大安全意識(shí)宣傳,防患于未然。
  在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里,讓我明白了許多東西,懂得了許多道理,總的可以概括為兩個(gè)字——責(zé)任,呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度,我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來(lái)為了鍛煉一下自己。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇3  走了很久,回頭看看自己在學(xué)生會(huì)走過(guò)的每一天,臉上都會(huì)灑滿笑容。
  大眾傳媒系,謝謝您!您教會(huì)了我許多,我會(huì)用這些,努力的,自信的走下去。
  每次的學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng),我們一起商討方案,一起擔(dān)心出現(xiàn)的問(wèn)題,一起解決。這些工作中,任意一種工作都離不開(kāi)一種責(zé)任感,就拿公寓執(zhí)勤來(lái)說(shuō)吧!因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí)勤部門(mén)的,他的主要工作就是每天在公寓門(mén)口值班,對(duì)哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記,監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓,一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全,在大學(xué)里,公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有X人(含巡查組)名,因此仍有X人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)充。有時(shí),部分學(xué)生擦桌椅時(shí),易被桌板撞到腿,班組長(zhǎng)經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員,對(duì)清潔中需注意的事項(xiàng)了解較少)小心。
  特殊情況如生病住院的請(qǐng)假要出示醫(yī)院病歷,請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)超過(guò)三天的要出示學(xué)院證明。
  中午、晚上做清潔的要求本人按時(shí)簽到,不準(zhǔn)代簽,若發(fā)現(xiàn)代簽,代簽者和被代簽者均要受到處罰。教室的衛(wèi)生基本上都達(dá)到了要求,而且對(duì)于大教室的臺(tái)階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開(kāi)關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。
  三、衛(wèi)生方面:
  開(kāi)學(xué)初,本教學(xué)樓一直缺人,基本上是每個(gè)人做一份半的工作量,到3月24日,新人員到后,開(kāi)始按人員均分工作量,由于新人員剛,開(kāi)始時(shí)工作質(zhì)量好,效率也不夠高,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,有了明顯的提高,繼而一切恢復(fù)正常。并且不斷改進(jìn)工作,這是我們的優(yōu)良,我們一直保持著。本學(xué)期我們加大了對(duì)管理細(xì)則的執(zhí)行力度,對(duì)組員進(jìn)行嚴(yán)格考察,每月班組長(zhǎng)對(duì)組員的平時(shí)工作進(jìn)行評(píng)分考核,學(xué)期末對(duì)每位人員進(jìn)行綜合考評(píng),評(píng)定優(yōu)差,管理老師對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督,我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。調(diào)整工作由管理老師安排,班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行,使
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