【摘要】2011年考研教育學大綱解析之教育心理學2010年09月07日10:09 來源:跨考網一、、代表人物及其主要實驗事實、基本原理及其對教育工作的啟示。,解釋有關教育現(xiàn)象,解決有關實際問題二、教育心理學的參考書目,劉儒德主編:《當代教育心理學》北京師范大學出版2.馮中良、武新春,《教育心理學》人民教育出版社三、2011年考點綜合分
2025-06-10 00:37
【摘要】工作人員培訓手冊(內部資料請妥善保管)金鑰匙教育監(jiān)制GoldkeyEducationCenter金鑰匙教
2025-05-13 17:36
【摘要】雅思寫作:教育類詞匯集錦(1)1、具有別人不可比擬的優(yōu)勢haveaninparableadvantageoverothers 2、承擔責任assumeone’sresponsibility 3、基礎知識rudimentaryknowledge 4、缺乏自信lackofconfidence 5、適應adaptoneselfto
2025-08-23 20:23
【摘要】教育類勞動合同 教育類勞動合同 甲方: 乙方: 簽訂日期:________年____月____日 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律、法規(guī),甲乙雙方經平等...
2025-12-07 23:13
【摘要】教育類自薦信 尊敬的領導: 您好! 我是XX大學學前教育XX屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)...
2025-04-03 12:22
【摘要】第一篇:教育類雅思大作文素材 教育類話題涉及面很廣,主要考察教育方法和教育內容,兒童教育,青少年教育等。 總體說來,教育對孩子的影響可以從智力,知識,體育,道德,社交和實踐幾個方面去探討。寫法:1...
2025-10-15 23:42
【摘要】第一篇:2014重慶教育類公需科目考試題答案 2014年重慶市(教育類)公需科目考試 (1-20為單選,21-30多選,31-50判斷) 1.(2分)、他是“帶動美國成為世界一流軍事強國的科學象...
2025-10-25 22:21
【摘要】第一篇:雅思教育類大作文話題總結并解析 福州朗閣雅思 朗閣海外考試研究中心 雅思寫作的話題重復度非常高,主要是在于寫作話題總共也只有10大類,而對于任何一個類型的考題都是從其中的母題演變過來的,...
2025-10-26 12:48
【摘要】第一篇:2013年工程類工作總結 2013年工作總結 工作已經一年多,自2011年參加工作以來,一直遵守企業(yè)及所在項目部的各項規(guī)章制度,積極服從領導的工作安排,圓滿的完成了各項任務,維護了集體榮譽...
2025-10-05 04:12
【摘要】1畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯題目初中科學教師成長案例分析與研究學院物理與電子信息工程學院專業(yè)物理學(師范)班級09物本學號09110214139學生姓名鄭默超指導教師黃曉虹
2026-01-10 11:48
【摘要】 電工從事的工作可以說是高風險的,所以我們一定要抓住每一個學習工作念得機會,使自己在工作的時候更加。下面就是小編給大家?guī)淼?020電工精選,希望能幫助到大家! 2020電工實習工作總結范文精...
2025-03-30 06:51
【摘要】一、填空題1、制度化教育階段開始于:近代。2、各國的學校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學法的最早倡導者是:孔子。5、“建國君民,教學為先”提示了教育
2025-06-27 21:33
【摘要】第一篇:2013年重慶市(教育類)公需科目考試及答案 2013年重慶市(教育類)公需科目考試及答案 《教師職業(yè)道德與心理健康》 1.(2分)黨的十六大以來的十年,是我國經濟持續(xù)發(fā)展、民主不斷健全...
2025-10-25 22:20
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 老師教育類勞動合同范文 甲方: 乙方: 性別:____生日:______年___月___日 ...
2025-03-15 02:46
【摘要】教育類網站建設方案介紹一、解決方案概述本系統(tǒng)主要針對教育行業(yè)的各級院校、職業(yè)??茖W校等教育機構實施信息化建設所提供的校園門戶級網站解決方案。它提供了面向學校、老師、學生、家長的全方位綜合信息服務體系,是一個進行網上教育、宣傳、交流、資源共享的綜合性信息平臺。方案主要目標是通過充分體現(xiàn)學校的辦學特色和師資優(yōu)勢,并突出學校內部與其他校園以及社會群體的信息交流,
2025-05-04 05:11