【正文】 的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
　　個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好”三勤”：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。
　　小學(xué)六年級學(xué)期班主任工作計劃3
　　本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。
　　二、管理目標(biāo)
　　目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
　　培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
　　六，其他方面
　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
　　開展《班干部競選演講會》。
　　開展“護(hù)綠、愛花、維護(hù)生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
　　對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。
　　做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
　　，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
　　4 計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。
　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
　　，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
　　，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。大部分已杜絕了叫不良綽號，打架，罵人等惡習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。
　　
　　上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
　　
　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。作業(yè)錯了，要及時改過來。(4)調(diào)動所有感覺器官參與。
　　以上就是本學(xué)期作為班主任工作的重點。
　　學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。中學(xué)生應(yīng)該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：(1)界定自己所面臨的問題。主動詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容?！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。抓住重點，弄清關(guān)鍵。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：
　　
　　別人不督促能主動學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。上學(xué)期，經(jīng)過校長和科任教師的共同努力，各項工作開展的較順利。
　　五、學(xué)習(xí)方面
　　，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。請幾位任課老師前來共慶。經(jīng)常開展批評與自我批評。
　　做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
　　抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
　　一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
　　 第一學(xué)期的收費工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。
　　制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
　　在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
　　口號：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。
　　加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的