20xx春季小學(xué)五年級語文教師教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 根據(jù)班級的實(shí)際情況來制定了春季小學(xué)五年級語文教師教學(xué)計劃。
語文教師要能夠主動開發(fā)、廣泛利用語文課程資源。生字表(二)是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。
不時提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。
?、壅n文朗讀：課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。課前朗讀古詩詞。
教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。
學(xué)生的語言積累有所增加。增加學(xué)生的語言積累。長時間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。
根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
春季小學(xué)四年級語文教師教學(xué)計劃
制定教學(xué)計劃。
(二)閱讀教學(xué)
繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
語文教育不能
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