20xx班主任新學期工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 們，也帶來了我在教育教學中的成長……
在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿靈動閃光點，在我的青春和我的工作中寫下些許欣慰的成長印記。
如為學生的全面發(fā)展，發(fā)揚學生特長方面，我更是希望為同學們開放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長，多方面發(fā)展。針對這樣的問題家長，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博愛。
比如，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動癥，不是叫了家長告訴家長他就不搗亂了，再比如，我班有個孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的，自從她爸爸告訴我，她就更加不學習了，上課也不會寫一個字，最多一節(jié)課寫兩個字，現(xiàn)在有時上課會轉(zhuǎn)向后面盯著后面看書的同學干擾他，而且每當這時，我拉也拉不回來她，而且，為了這個孩子不學習，我還家訪過多次，有時補作業(yè)好不容易寫到了很晚，都沒有人接她，我又把她送回家，送回家還沒有人，她晚上整晚都是自己睡覺，在一個地下室的家里，父母是個體，離異，而且爸爸工作有時整夜不歸。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。下個學年，以及將來的班主任工作中，我將繼續(xù)努力探索，積累經(jīng)驗，把班主任工作做到位。面對這些學生基礎(chǔ)差，學習興趣淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多辦法。小組長的帶頭作用等。
一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。班主任新學期工作總結(jié) 班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出
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