20xx高考復習計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 高考真題。做題時沒有思路，看了答案解析后恍然大悟。每兩天做一份試卷。
早上8點9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間。
下午15點16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。中午午休。
落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協(xié)作。學科內注重基礎、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調，學科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢。
4，抓好過程管理：抓落實、重細節(jié)
備課與教研：
1)各備課組要結合新大綱、考綱，根據(jù)教學實際，制定出切實可行的教學計劃。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。五統(tǒng)：同層次學生的班級要求，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。
2)優(yōu)化課堂教學結構，做到講練結合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。
2)要加強練習與測試，要注意命題的科學性的研究，使練習數(shù)達到一定的量，完成備課組所下發(fā)的統(tǒng)一練習，但要防止題海戰(zhàn)術。
2)根據(jù)不同情況，采取多種多樣的培優(yōu)補差模式，將培優(yōu)補差落到實處。
5)努力消除非智力因素失分。
2)年級組要充分利用各種評價方式激勵教師改進工作，激勵學生努力學習。
3)班級科任教師要注重研討班級學生學習中存在的主要問題，研討激勵學生學習的主要方法，研討重點學生的教育問題，研討重點線、600分希望生的幫扶措施等。通過教研活動記載、教師座談、階段考試分析等評價備課組教學管理情況。周練不準使用任何形式的成套試卷。
考試：
1)本學期進行六次大考，每周目前暫時確定為兩次周練習，做到考改評及時到位。二找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。
?、巯嗤囶}對比研究找變化。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)學生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)的學生綜合能力。第二輪復習：xx年2月中旬至4月底。學科根據(jù)班級與學生狀況，努力保證保優(yōu)率與有效率。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。研究學科最切合學生實際最見實效的教法學法，研究調劑學生學習、運動與休息以及教師身心的辦法。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排。
正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。
高考復習計劃范文格式
對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以一份試卷為單位，每天做單項+完形填空+改錯或者閱讀理解+單詞拼寫。還要整理完形填空題以及閱讀理解題中的詞匯辨析和部分生詞。又因為一個句子有且只有一個謂語動詞，那么當一個句子當中有兩個或者兩個以上的謂語動詞時，則需保留一個，將其他的謂語動詞改為非謂語形式。
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