20xx年初三班主任工作計劃總結-文庫吧在線文庫
【正文】 和實踐先進的教育理念、科學的教學方法、先進的教學藝術，不甘于“只做一名教書匠”，爭做一名“科研型專家”的職業(yè)追求。5班是的，更是學生的，營造屬于健康、向上的班級文化內涵，“班榮我榮，班衰我恥”的與風氣。其身不正，雖令不行。語文集備組中何敬業(yè)老師出過嶗山區(qū)公開課。
“教育必須育人”是教育最根本的思想。
對于一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養(yǎng)成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另一的目標。
三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，例如八個小組長每天檢查作業(yè)，為強化班級學風，特殊設立學習班長，這學期把鄭思遠提升為學習班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。教師的行動無疑是學生日常生活中榜樣，因此作為教師的我應該從自己做起，用高標準、嚴要求來要求自己。
六、積極鼓勵學生多方面發(fā)展
為了讓學生全面發(fā)展，我積極鼓勵學生參加各種興趣小組活動，培養(yǎng)愛好，提升能力。
個別同學的安全意識不強。
個別學生思想不單純，說話粗魯、行為粗俗。正是因為我們做出了如此多努力。學生心得的交流和示范既讓學生到了好的學習方法，同時讓學生交流了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和學生之間團結和睦、友好相處做好了準備。
學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，影響著學生學習習慣的養(yǎng)成，也是家長關心和社會關注的熱點問題。上學時間的限定。我就針對這種因素，提前做好預防工作，打消他們心中的這種不良的想法。
20xx年初三班主任工作計劃總結篇三 一學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，這半學期對于剛剛升入九年級的學生而言是比較關鍵的半學期。班級被評為嶗山區(qū)書香班集體，2人被評為讀書好少年。命題、講評、反饋，計劃、總結。“既教書，又育人。
七、家校溝通失效
由于一中統(tǒng)招人數嚴格，所有統(tǒng)招和配額競爭激烈，考試之后與部分家長溝通之后，效果甚微，因為住宿生多，農村孩子多，單親多，所以想通過家長得到支持與合作，但是失敗了，幾乎說什么都是沒有用的，家長在孩子面前無能為力，只能靠自己完成工作了。
學期期間，不能外出補課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進度。班主任工作陷入了困境中，除了堅持住，還是沒有有效方式完成工作。
二、班級問題總結
抄作業(yè)，發(fā)現部分學
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