【正文】 這也為他們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī)打下了良好的基礎(chǔ)。在本學(xué)期中，我共接待學(xué)生家長(zhǎng)多人次，家訪三次以上。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。
　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽(tīng)課、觀摩。少說(shuō)多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí)。
　　學(xué)生們?cè)谡n間時(shí)，在教室，走廊，衛(wèi)生間里，愛(ài)打鬧，愛(ài)生氣易怒發(fā)生矛盾，監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證安全問(wèn)題。2020年初三班主任工作計(jì)劃總結(jié)　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。注意他們偏科問(wèn)題，與任課老師配合，完成既定指標(biāo)。服從與尊重學(xué)校的工作安排，自覺(jué)遵守法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展最大的。正所謂“其身正，不令則行。
　　一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開(kāi)始著手管理。正是因?yàn)槿绱?，在本學(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評(píng)。
　?、葑鲆粋€(gè)親近與學(xué)生的班主任，做學(xué)生知心人。
　　學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣太差。我班這次考試優(yōu)秀率一直處于年級(jí)的前列，總評(píng)成績(jī)也居于年級(jí)前列：在期中考過(guò)的七門(mén)功課當(dāng)中有四門(mén)居年級(jí)第一，優(yōu)秀人數(shù)與合格人數(shù)相對(duì)較多，為學(xué)生考入全縣前二十名和一、四中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會(huì)交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬(wàn)里等一批品行良好的同學(xué)，在他們的帶動(dòng)下全班同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守班級(jí)校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。校運(yùn)會(huì)總?cè)??！比绱?，我把育人教育的要旨，把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。可以在班級(jí)喝牛奶，吃水果，面包，補(bǔ)充身體消耗能量。
　　看課外書(shū)，有成績(jī)不好的學(xué)生看大書(shū)，在上課和晚課中，對(duì)看書(shū)學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收教育，對(duì)格言，意林等雜志歸還教育。
　　二、班級(jí)問(wèn)題總結(jié)
　　抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在晚課抄寫(xiě)作業(yè)，停課了幾名學(xué)生晚課，進(jìn)行思想教育，并寫(xiě)下保證書(shū)。
　　學(xué)期期間，不能外出補(bǔ)課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度?！凹冉虝?shū)，又育人。班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書(shū)香班集體，2人被評(píng)為讀書(shū)好少年。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。
　　學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長(zhǎng)關(guān)心和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。正是因?yàn)槲覀冏龀隽巳绱硕嗯Α?br />　　個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)不強(qiáng)。教師的行動(dòng)無(wú)疑是學(xué)生日常生活中榜樣，因此作為教師的我應(yīng)該從自己做起，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)要求自己。
　　三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用
　　班里制訂的各