20xx年二年級班主任工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 在工作中對自己的言行要求高了，在同學們當中取到了表率作用。圍繞這一目標，本學期的工作開展如下。資料共分享，我們負責傳遞知識。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。
優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。
班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作
指導工作方法。利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉變與進步。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。
為了培養(yǎng)學生的良好生活、學習習慣，我傾注了大量心血，在學期初我與學生共同制定班規(guī)，并堅持每天早上、中午早早到，督促他們自覺讀書、自習。我將班級分成13個小組，每天來，學生檢查背誦《日有所誦》、課文、作業(yè)在小組里就能快速完成，對于完成不好的孩子，小組長、班干部積極督促其完成。這樣一來調皮生、后進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。另外，我將班務工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，責任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如專人負責管查紅領巾數，專人關窗、擦黑板、開電扇……這樣一來，人人都是班級小主人，班風正、學風濃、集體凝聚力強。因此加強和家長之間的聯(lián)系，讓老師和家長及時了解學生在學校和家里的表現，對學生的發(fā)展都是很重要的。下面就本學期工作做以下回顧總結：
一 、培養(yǎng)學生的良好習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。在班同學中威信很高。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
(3) 培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。平時上課發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是54份純真的愛。為了達到這個目的，孩子們都盡力做到最好。最大限度地放手讓班干部進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經驗，我適時進行正確的引導。孩子們看在眼里記在心里。
在學習上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動手動腦的習慣。在管理學生行為方面，我為學生成立“班級銀行”，學生人手一本存折，只要學表現好的
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