20xx小學漢語教師工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。由于應用了現(xiàn)代多媒體教學，學生特別感興趣，因而特別用功，教學效果十分理想。上課內容豐富，現(xiàn)實。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況。只要他們肯努力，成績有望搞提高。
(5)培養(yǎng)得力的小助手,朱建成、李志鵬、李詩琪、張玉彤、王耀雪，讓他們齊心共管，共同管理好班集體。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內形成團結向上的優(yōu)良班風。樹立班級管理“安全第一”的思想，建立建全各項安全管理制度和規(guī)章，利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然.
(1)根據學生情況和季節(jié)特點，預設各種可能出現(xiàn)的安全問題，事先告訴學生注意。熱愛班集體，形成積極向上的班風。
(5)過馬路、過公路的學生提醒注意來往車輛
(6)與學生和家長簽訂安全協(xié)議書。
培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
用發(fā)展的觀點看學生。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，我制定了具體的計劃和目標。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。針對高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。本學年采用電子備課，注重二次備課。開學至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準。發(fā)言聲音小，不洪亮。最高99分，最低66分。此資料由網絡收集而
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