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20xx八年級語文下冊教學計劃范文-文庫吧在線文庫

2024-11-19 22:55上一頁面

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【正文】 ,積累文言詞語,培養(yǎng)良好的文言語感。備課過程中,對學生多些了解,關注學情,認真的鉆研教材,引導學生多讀,既要把握文本精神實質(zhì),又要有自己的見解。
重視綜合性學習,重視加強作文訓練,有效提高學生的寫作能力。但學生仍然存在成績懸殊的情況,優(yōu)秀率不高,差生較多,需要我們不斷探求提高學生學習積極性和主動性的方法。 “寫作”也圍繞著我們的生活,注重記敘的線索。《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景。教學時應當做好以下兩點:(一)狠抓誦讀教學,使學生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下:
1. 要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價。在反復誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。利用課外實行培優(yōu)輔差
,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文,幫助中下生提高學習興趣和成績。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
。口語交際綜合性學習”是一次小型的綜合性學習活動,要求學生對學過的古詩詞作一番梳理,激發(fā)學生學習優(yōu)秀古詩詞的興趣?!端资榔嫒恕穼懙氖莾晌幻耖g藝人的故事。綜合性學習”——尋覓春天的蹤跡,也是一個具有詩化、抒情性的活動?!段业哪赣H》節(jié)選胡適自傳,敘述了母親對自己人生的深遠影響。
四、教師業(yè)務學習
①閱讀教育專著
②及時學習學校博客及網(wǎng)上鄰居中內(nèi)容。①整合教材第一單元和附錄《談談散文》的內(nèi)容,讓學生掌
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