【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結(jié)果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-296
2025-12-04 18:45
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊用計算器計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結(jié)果進行驗算。2.使用計算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。顯示屏鍵盤數(shù)字鍵運算符號鍵功能鍵
2025-12-03 21:59
【摘要】杭州市下城區(qū)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第五課時用計算器探索規(guī)律同步測試 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓...
2025-04-02 04:18
【摘要】用計算器計算計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學(xué)計算器(3)圖形計算器科學(xué)計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2025-11-20 02:37
【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)《用計算器計算》說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容:(蘇教版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊第100頁的“用計算器計算”及相關(guān)練習(xí)。 2、教材的地位與作用 計算器已經(jīng)在各行各...
2025-11-24 22:52
【摘要】第一篇:2017冀教版數(shù)學(xué)四上《用計算器探索某些計算規(guī)律》 用計算器探索某些計算規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。 。、解決問題的能力。 教學(xué)重...
2025-11-07 01:05
【摘要】用計算器計算蘇州市平江實驗學(xué)校執(zhí)教者:張苾菁一、活動:向同桌介紹你的計算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運算符號鍵38+27=30×18=12345679×2×9=二、嘗試計算:看清數(shù)據(jù),準(zhǔn)確輸入655402222222223
2025-12-03 19:07
2025-08-05 19:18
【摘要】用計算器計算王叔叔的采購清單:品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價(元)1998981528數(shù)量(件)205633827813453751總計人民幣大寫:李阿姨的采購清單:品名四季豆黃瓜辣椒
2025-12-02 09:17
【摘要】方程人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們結(jié)合天平稱物的實例理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,可以解決相關(guān)的實際問題。天平“這是什么?”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。
2025-12-04 20:01
【摘要】用計算器計算指教:海鷗希望小學(xué)仲偉周蘇教版蘇教版四年級本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計算器計算,同學(xué)們要結(jié)合我們?nèi)粘I钪谐R姷碾娮佑嬎闫髡莆沼嬎闫鞯慕M成以及計算器中各個鍵子的功能,了解計算器的發(fā)展歷史,會應(yīng)用計算器計算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運算。蘇教版四年級最早的計算工具誕生在中國。
2025-12-30 11:54
【摘要】用計算器計算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用計算器計算,首先同學(xué)們了解計算器的組成和功能,知道計算器上各個按鈕都有什么作用,學(xué)會用計算器計算我們學(xué)過的加減乘除運算。電子計算器特點:類型:構(gòu)成:體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、運算迅速準(zhǔn)確、操作簡便。算術(shù)型計算器科學(xué)型計算器編程序計算器
2025-12-04 11:46
【摘要】用計算器探索積的變化規(guī)律我們已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化呢?用計算器計算并填表一個因數(shù)另一個因數(shù)積積的變化36301080---3630×21080×---3630×1036×8
2025-11-02 04:41
【摘要】積的變化規(guī)律:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾?;仡櫿恚焊鶕?jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=
2025-11-20 12:52
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過求商,使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習(xí)慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
2025-12-02 14:09