北京版二年級下冊語文教案請鸛鳥到咱們家過冬第一課時-文庫吧在線文庫
【正文】 教學準備： 電腦課件、生字卡片 教學過程： 一、激趣引入： ？請你猜猜他是誰？出示文字介紹。默讀全文，邊默讀邊想：課文寫了安徒生的什么事？（學習默讀課文是低段閱讀教學的一項重要要求。體會幽默的含義練習讀。體會：為什么領(lǐng)頭的鳥非要啄死沒練好本領(lǐng)的小鸛鳥呢？ (3)父親不但認真回答了他的問題，還像講故事一樣耐心的給他做了解釋，你能讀出這樣的語氣嗎？ ，安徒生是什么心情呀？引導讀六段。 五 、 學習生字 “撫”“摸”：（ 1）識記生字，重點是“摸”的右邊部分。 板書設(shè)計： 12請鸛鳥到咱們家過冬 那多不好 安徒生 到咱們家過冬 同情、愛護動物 分給吃的 學習效果評價設(shè)計： ，及時 給與學生鼓勵性的評價，促進學生積極主動地參與課堂學習，始終帶有濃厚的學習興趣，重視全員性和學習態(tài)度的評價運用。 ，提高了課堂實效。為了突破這個難點，我采用了分層
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