三年級春季班主任工作計劃(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 主任是學(xué)校教育活動的直接實施者，是學(xué)校德育工作的直接執(zhí)行者，是班級管理的直接實施者，是學(xué)生生命活動的推動者，地位舉足輕重，角色十分關(guān)鍵。學(xué)生來源本鄉(xiāng)各村少數(shù)民族，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。走進(jìn)孩子的心靈，促進(jìn)心理健康發(fā)展。建立班級制度，制定班級公約。⑧愛護(hù)公物要做到，集體榮譽保護(hù)好。繼續(xù)緊抓衛(wèi)生情況，俗話說：禍從口出，病從口入，講究衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。班干部工作：(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。三、體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，選出小組的組長。有大問題及時向老師匯報。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。二、班級紀(jì)律一個班級要積極向上，就必須有好的班風(fēng)，而好的班風(fēng)則是要有一個好的紀(jì)律才行，在課堂上，要和學(xué)生們一起制定規(guī)矩，還有相應(yīng)的獎勵和懲罰的措施，讓他們自己監(jiān)督自己，誰做得好，有獎勵，做的不好的又有懲罰，因為是他們自己制定的規(guī)矩，所以這樣就不是被動的一個要求，反而變成了他們需要自覺遵守的一個行為了；在課間休息的時候，也是要和學(xué)生們多溝通，多了解他們，不能一盤散沙，或者是一下課就亂跑亂玩，可以組織一些好玩的游戲或者有趣的活動，讓學(xué)生們在課課間參與，同時也是培養(yǎng)他們之間的同學(xué)友誼；其他時間的紀(jì)律也是要嚴(yán)抓，培養(yǎng)輪流值日的學(xué)生來管理班級，讓他們知道管理的不容易，也是讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，特別是一些調(diào)皮的孩子，讓他們來做，更是讓他們清醒的認(rèn)識到自己平時調(diào)皮不遵守紀(jì)律是多么不好的事情。1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。在管理班級的同時，我自己也是要加強學(xué)習(xí)，以更先進(jìn)更好的方法來為學(xué)生們服務(wù)，讓他們能養(yǎng)成更好的習(xí)慣，更健康快樂的成長，在學(xué)校的時光里，度過一個快樂而有意義的童年。在班會還有晨會的階段，重點講一些要注意到的行為和不好的地方要指出來，并且讓改正。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。具體工作：(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。C、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊員的信任。(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。二、教育內(nèi)容以及措施：行為規(guī)范教育：(1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行
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