【正文】 二班“魅力寶貝”。加油！本學(xué)期被評(píng)為小二班“舞蹈小天使”。本學(xué)期你被評(píng)為小二班“聰明寶寶”，老師希望你繼續(xù)努力做個(gè)全面發(fā)展的好孩子，繼續(xù)加油！小二班全體教師祝瑾萱小朋友：我們的萱萱樂于助人，自理能力強(qiáng)。小二班全體教師 甄文瑜小朋友：小班半年的生活即將過去，我們的文瑜長(zhǎng)大了，能大膽表達(dá)自己的想法了，喜歡與老師溝通了，樂于分享了，也越來越熱情活潑了。小二班全體教師賓婭茹小朋友：你是一位可愛、天真爛漫的小女孩。記得你剛上幼兒園時(shí)，不愿離開家人的懷抱，不想上幼兒園，慢慢地你能快樂地步入幼兒園，剛開始和老師們打招呼問好，會(huì)有些扭扭捏捏，現(xiàn)在你會(huì)主動(dòng)打招呼，而且聲音也洪亮了，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，傅啟涵小朋友：老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來園時(shí)都哭一會(huì)。在生活自理方面，你會(huì)自主地吃飯、睡覺、穿脫衣服，記得你剛上幼兒園時(shí)會(huì)嘟著小嘴說：“老師，我不會(huì)”，慢慢地，你會(huì)很自信地告訴我：“老師，我最會(huì)穿衣服了！”看到你自豪的樣子，真為你的進(jìn)步感到高興。小二班全體教師黃語彤小朋友：你是一位可愛、活潑、天真爛漫的小女孩。小二班全體教師第四篇：小二班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：晚上好！首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，而且能高高興興地來幼兒園。有部分孩子的語言理解能力和表達(dá)能力進(jìn)步了，在教學(xué)活動(dòng)中能積極大膽地發(fā)言，表現(xiàn)自己，有自信心。有部分家長(zhǎng)沒能為孩子樹立良好的榜樣，待人接物沒能做到文明有禮。與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。（四）游戲方面開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。三、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料??只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長(zhǎng)了 容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。若有一些先天性疾病或?qū)δ撤N食物和藥物過敏的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)告知我們老師。其中入過托兒所的有3名幼兒，占班級(jí)人數(shù)的11%；不到2周歲的2名，占班級(jí)人數(shù)的5%，獨(dú)生子女占班級(jí)人數(shù)的100%；班內(nèi)無單親家庭。入園前，父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動(dòng)，增強(qiáng)其自信心，使他們順利度過人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)托班幼兒的行為現(xiàn)狀：現(xiàn)在的家庭中獨(dú)生子女占多數(shù)，而這些家庭的因素使他們習(xí)慣于被成人呵護(hù)照顧及年齡特點(diǎn)的因素，生活自理能力較差，這給他們?nèi)雸@后適應(yīng)集體生活帶來了諸多困難進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活。二、行為問題：情緒問題：當(dāng)入園的孩子情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，情緒非常外露，還表現(xiàn)在易哭、易怒、有時(shí)自說自話、有時(shí)發(fā)呆等。家長(zhǎng)可以在家中布置一個(gè)類似活動(dòng)室一角的環(huán)境，與孩子輪流扮老師和幼兒，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活，而不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒。男孩站著小便,我們會(huì)及時(shí)清潔,、時(shí)間準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊張,反正我不上班,我就陪陪他,聽到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實(shí),情感很容易被周圍的情境所感染,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,何必呢?。我們的工作,需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,對(duì)于我們工作中的疏忽,快樂成長(zhǎng),.相信有了您的放心,我們的愛心,一切為了孩子!。由于孩子年齡小，家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換。自理能力準(zhǔn)備：讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在文明習(xí)慣方面：不會(huì)說禮貌用語；不會(huì)和大家一起分享玩具，只知道獨(dú)占玩具。在衛(wèi)生和行為習(xí)慣方面，小托班的孩子年齡小，在家什么事情都是大人一手包辦，多數(shù)幼兒不肯自己吃飯，要大人喂，有些還要邊走邊吃，或玩具放在一邊才肯吃飯，個(gè)別幼兒不肯吃飯，將飯含在嘴里，有的把剛喂到嘴里的飯往外噴，弄得滿地都是飯菜，個(gè)別幼兒不肯午睡，還有的幼兒要成人陪著邊拍邊哄。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。藥品必須由家長(zhǎng)親手交給老師或阿姨。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話，只是看著你。還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好。有部分家長(zhǎng)和孩子都比較有禮貌，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)。逗得我們大家哈哈笑，你真是個(gè)咱們小二班的“開心果”！加油！本學(xué)期被評(píng)為小二班“快樂小天使”。寶貝，新的一年里，希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好孩子，加油，恭喜你本學(xué)期你被評(píng)為小二班“可愛寶貝”。本學(xué)期恭喜你被評(píng)為小二班“陽光寶貝”。你對(duì)人有禮貌，每天都會(huì)用主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。小二班全體教師張先鑫小朋友：不知不覺，你在小二班快樂地度過了一學(xué)期，想想這幾個(gè)月時(shí)間里，鑫鑫成長(zhǎng)、進(jìn)步了許多，在生活自理方面，你喜歡自己的事情自己做，遇到困難時(shí)，也是自己想辦法解決，有耐心，會(huì)堅(jiān)持到底，還記得你剛上幼兒園時(shí)嚎啕大哭的樣子，現(xiàn)在的你，早上來幼兒園會(huì)帶著甜甜的笑容和老師打招呼，李沐蓉小朋友：你是一個(gè)天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。老師不禁要說：“你真是個(gè)能干的孩子！”每天堅(jiān)持來園參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，在元旦系列活動(dòng)中，你在舞臺(tái)上，是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是一個(gè)充滿能量的小超人你還榮獲了爬爬樂比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝獎(jiǎng)，真是太棒了！相信新的一年你會(huì)有更大的進(jìn)步。自我服務(wù)意識(shí)也增強(qiáng)了?！毙《嗳w教師來園你都會(huì)大聲向老師問早，笑眼瞇瞇，小嘴兒彎彎的樣子可愛至極。李瀟瀟小朋友：你是一位可愛、活潑、天真爛漫的小女孩。小二班全體教師呂子蕙小朋友： 在老師們心目中你是一個(gè)陽光、可愛、熱情的好孩子。圓圓的小臉就會(huì)忍不住的想抱抱你、親親你在幼兒園學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，在生活自理方面，記得你剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，慢慢的，當(dāng)你習(xí)得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情；每天早上你總是早早地來幼兒園，剛開始和老師們問好，會(huì)有些扭扭捏捏，現(xiàn)在你的聲音響亮又清脆，比以前大方自信了哦！在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的表現(xiàn)積極踴躍，在跳呼啦圈項(xiàng)目中，還榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，真是太棒了！寶貝，恭喜你被評(píng)為小二班“陽光寶貝”。本學(xué)期你參加了舞蹈班，悄悄地告訴你，老師最喜歡看你跳舞的樣子了，老師經(jīng)?？吹侥阋宦牭揭魳肪湍芴鹞鑱恚褚恢婚_屏的小孔雀一樣！你積極參加元旦系列活動(dòng)，你第一次登上大舞臺(tái)表演節(jié)目，不怯場(chǎng)，神氣的粉刷匠帶來的精彩表演，讓老師們夸目相看；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和爸爸樹袋熊的完美合作，也給班級(jí)爭(zhēng)得了第二名的好成績(jī)哦，新的一年里，希望朵朵能夠更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)少生病哦，老師們給你鼓勁加油！恭喜你被評(píng)為小二班“可愛小天使”。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕。第三，秋冬季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。我們小班幼兒因年齡小，交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)。我們老師看在眼里，更是著急在心里。老師的身邊 坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè)，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是。喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。這學(xué)期來，在家長(zhǎng)的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了。做好冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。只有實(shí)現(xiàn)良好的家園合作保證家庭教育和幼兒園效果的一致，才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。不穿拖鞋或需系鞋帶的鞋子來園。、藥的用量等等，并用袋子或紙包好，并親手交到老師手中。作為小班小朋友，第一次離開家人，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”。第一篇：小二班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！首