20xx組織讀書活動(dòng)的總結(jié)模板-文庫吧在線文庫
【正文】 到二年級(jí)的《小學(xué)生必背70首古詩》，從三年級(jí)的《論語》、《孟子》到四年級(jí)的《老子》，每學(xué)期堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂。這就是影響，潛移默化的影響。
四、在書中淘金。
在我的指導(dǎo)和建議下，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。
組織讀書活動(dòng)的總結(jié)模板篇三
本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動(dòng)。
活動(dòng)成果檢測(cè)：
讀書成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。把我校的讀書活動(dòng)推向深入。
為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè)，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。周二、周四的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多。
孩子們?cè)跁刑猿稣娼?，那才是真正的閱讀，那樣的閱讀收獲才更大。可喜的是又有人開始排隊(duì)了，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠講完之后，他也想給大家講故事。
低年級(jí)的時(shí)候，午后我給孩子們讀書。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會(huì)潛移
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1