孫悟空三打白骨精一3-文庫吧在線文庫
【正文】 ，理解課文是怎樣寫孫悟空打白骨精的過程的?！ ”容^： 出示課后第3題問題，指名讀題 按照表格，找出文中有關(guān)詞句。呂老師讓學(xué)生自學(xué)，選擇自己最喜歡的一打，讀讀、圈圈、劃劃，說說為什么喜歡這一打再師生交流討論，老師及時(shí)點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀。這樣教學(xué)，或許在具體交流時(shí)還可以節(jié)約時(shí)間，保證預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。然后，呂老師不失時(shí)機(jī)地指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的寫作當(dāng)中，敘述同樣內(nèi)容時(shí)要注意：語句要有變化，文章才會(huì)更有吸引力?！ 】偨Y(jié)：堅(jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)破敵人詭計(jì)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 概括孫悟空的特點(diǎn)。課文故事性強(qiáng)，學(xué)生樂于學(xué)，適合于學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述的訓(xùn)練?！ ”容^三次怒打白骨精的不同之處?！ 〉谝淮蔚诙蔚谌巍 O悟空怒打 白骨精逃跑 唐僧阻擋 交流朗讀，評(píng)議，再讀。這樣的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生通
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