人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案我的小天地-文庫吧在線文庫
【正文】 要表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛好 。物象之間的大小比例、畫面的組織構(gòu)圖等，使學(xué)生繪畫時(shí)最容易出現(xiàn)的問題，可以事先讓學(xué)生設(shè)計(jì)一些常用的家具，課上采用拼擺的方法；或找一些典型的范畫，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)述在組織構(gòu)圖方面的優(yōu)劣，幫助學(xué)生解決構(gòu)圖問題以及物象間的前后遮擋關(guān)系。 課件出示一個(gè)小女孩。 3．可以根據(jù)自己喜歡的色彩進(jìn)行小天地的裝飾。 【板書設(shè)計(jì)】 第一課我的小天地 構(gòu)圖 主次 前后 大小 第二課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 造型表現(xiàn) 【教材分析】 本課的設(shè)置是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，目的在于引發(fā)學(xué)生對(duì)身邊熟悉的環(huán)境中包含的美產(chǎn)生興趣，探究其中的審美因素，進(jìn)而提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 【教學(xué)難點(diǎn)】 繪畫時(shí)房間里家具與家具之間、家具與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。 引出課題 三、 作品創(chuàng)作： 教師引導(dǎo)學(xué)生將上一課時(shí)未完成的作品進(jìn)一步補(bǔ)充完整。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。 對(duì)思維反應(yīng)較慢的學(xué)生可多給與提問作答的機(jī)會(huì)，且最好安排在小組討論及已有同學(xué)發(fā)表意見后，以鼓勵(lì)參與、增強(qiáng)自信。 【教具】 課本、有關(guān)資料圖片、多媒體課件 【學(xué)具】 課本、彩筆 【課時(shí)】 第二課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、 組織教學(xué)：
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