【摘要】正文：小露珠說(shuō)課稿 小露珠說(shuō)課稿 小露珠說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材。 《小露珠》是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。這篇課文語(yǔ)句優(yōu)美，富有兒童情趣。文章通過(guò)小動(dòng)物對(duì)小露珠的贊美，表現(xiàn)小露珠的外表美；通過(guò)描...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇：《小露珠》課堂教學(xué)反思 這是一篇很美的文章。在教學(xué)時(shí)，我采用閱讀為主的方法，通過(guò)不斷地朗讀去感悟小露珠不僅外表美而且心靈美。 在學(xué)習(xí)課文的第2—5節(jié)時(shí)，我提出兩個(gè)問(wèn)題：小露珠來(lái)到了哪些地方...
2024-11-15 00:50
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。用"越……越……"造句。3、理解課文，學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無(wú)私品格。
2024-12-11 06:27
【摘要】《小露珠》優(yōu)質(zhì)課堂課件 《小露珠》優(yōu)質(zhì)課堂課件1 一、引發(fā)話題 1、小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小露珠嗎?仔細(xì)地觀察過(guò)嗎?那咱們就走進(jìn)大自然，細(xì)細(xì)地瞧瞧小露珠，一會(huì)老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感...
2024-12-06 00:53
【摘要】15小露珠南政學(xué)區(qū)道備小學(xué)安永青“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！薄霸缤郏袼敲赐该鞯男÷吨?。”“早哇，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠?！薄霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡胶扇~上的小青蛙對(duì)小露珠說(shuō)。“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?/span>
2024-12-04 20:27
【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)設(shè)計(jì) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能力目標(biāo)：能正確地讀通課文。會(huì)用“越來(lái)越……”造句。情感目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)小露珠的美麗可愛(ài)。 教...
2024-11-15 03:57
【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)反思三篇 篇一：小露珠教學(xué)反思 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話故事，寫(xiě)了小露珠由形成到消失的過(guò)程以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài)。本不僅要讓我們感受到小露珠的美麗可愛(ài)的外貌和無(wú)私奉獻(xiàn)的...
2024-11-15 03:56
【摘要】第一篇：小露珠教案 小學(xué)語(yǔ)文小露珠 教學(xué)目標(biāo)：、能有感情地朗讀課文，背誦課文。、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，學(xué)生能勇于選擇適合自己的表達(dá)方式展示自己學(xué)的成果。、憑借對(duì)課文的朗讀感悟，知道小動(dòng)物和植物都喜歡...
2024-11-15 03:55
【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版） 《小露珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版三年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠的原因，感受小露珠與大自然的和諧、美...
【摘要】第一篇：《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)課文中的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“越來(lái)越……越來(lái)越……”造句。 3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟...
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵1清晨，小露珠在小草的葉子上滾動(dòng)，像一顆閃亮的珍珠。2我從遙遠(yuǎn)的大海來(lái)。3海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去，海鷗在海面上自由地飛翔。4“我能到大海去看看嗎？”小露珠昂著臉問(wèn)。5你要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷盡千辛萬(wàn)苦！6后來(lái)，小露珠又變成
2024-11-15 05:17
【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)反思 《小露珠》是一篇科學(xué)童話故事。課文通過(guò)對(duì)小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹，向同學(xué)們展示了小露珠活潑可愛(ài)、充滿生機(jī)的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)小露珠的喜愛(ài)之情。 在學(xué)習(xí)二到...
【摘要】第一篇：《小露珠》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)本課生字，學(xué)會(huì)本課生字。 3、知道小露珠的形成，了解小露珠的形態(tài)美。 4...
2024-11-15 00:51
【摘要】的二次備課一、引發(fā)話題1、小朋友，今天呀，老師帶大家認(rèn)識(shí)一位朋友，板書(shū)課題，誰(shuí)來(lái)讀一讀這位朋友的名字？2、你們見(jiàn)過(guò)小露珠嗎？仔細(xì)地觀察過(guò)嗎？那咱們就走進(jìn)大自然，細(xì)細(xì)地瞧瞧小露珠，一會(huì)老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。（課件：小露珠圖片）想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？3、導(dǎo)入課題：這么美、這么可愛(ài)的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就讓
2024-12-12 18:36
【摘要】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文《小露珠》教案 基礎(chǔ)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課18個(gè)生字，其中田字格上面8個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。用“越……越……”造...
2024-11-15 03:54
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