【摘要】百分?jǐn)?shù)(一)——回顧整理回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理一、整體回顧百分?jǐn)?shù)的意義用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系百分?jǐn)?shù)對(duì)于百分?jǐn)?shù)的知識(shí)你都了解了哪些?二、系統(tǒng)梳理百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě):百分?jǐn)?shù)的讀法:先讀百分號(hào),再讀出前面的數(shù)字。
2025-12-03 17:23
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過(guò)程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過(guò)程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按是否是2的倍數(shù)分類)請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說(shuō)出各自學(xué)號(hào)
2025-11-09 02:15
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有哪幾種拼法?1×12=122×6=123×4=1212=1×1212=2×612=3×4你能找到12的全部因數(shù)嗎?12的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。1,2
2025-11-08 02:52
【摘要】1北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2(按能否被2整除分類)3用12個(gè)小正方形可以拼成幾種長(zhǎng)方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=1246X2=123X4=121X12=1212X1=12
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有12個(gè),你能拼成幾個(gè)長(zhǎng)方形?是怎樣拼的?2X6=123X4=121X12=121×12=122×6=123×4=121,2,3,4,6,和12都是12的因數(shù)我把蘑菇排成1行。我還可以把蘑菇排成2行。
2025-11-08 20:47
【摘要】(按能否被2整除分類)北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)1216243用2,3,…,11個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形?完成下表。小正方形個(gè)數(shù)(n)能拼成幾種長(zhǎng)方形n的因數(shù)2345678910111211,2
【摘要】《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計(jì)威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)鳳林學(xué)校王茹華威海文登市環(huán)山路小學(xué)張紅麗教學(xué)內(nèi)容:“多邊形的面積”回顧整理。教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)平面圖形面積的計(jì)算方法,溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,并推導(dǎo)梯形“萬(wàn)能公式”。能正確靈活地運(yùn)用面積公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)回憶多邊形面積公式再次滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)
2025-11-30 13:34
【摘要】《回顧整理》教學(xué)建議回顧整理回顧整理是對(duì)本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分。教材的上半部分是以學(xué)生交流的形式,系統(tǒng)回顧本單元所學(xué)的知識(shí)。下半部分是以解決實(shí)際問(wèn)題的方式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用鞏固?!熬C合練習(xí)”是針對(duì)整理內(nèi)容設(shè)計(jì)的有層次的練習(xí)題,以達(dá)到加深鞏固的目的。教學(xué)時(shí),可采用小組合作的方式進(jìn)行回顧整理。學(xué)生整理
2025-11-30 01:56
【摘要】第一篇:青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教學(xué)反思 商的近似值教學(xué)反思 本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念主要體現(xiàn)的是“以情景為中心”的課程思想。我力把“以學(xué)生為本”的理念體現(xiàn)在整個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中。更多地側(cè)重于促進(jìn)學(xué)習(xí)...
2025-10-27 04:16
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3游三峽——小數(shù)除法QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入3天水位上升了。水位平均每天上升多少米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?2020年6月1日,三峽大壩正式蓄水。蓄水3天水位上
2025-11-08 02:42
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3游三峽——小數(shù)除法QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入五級(jí)船閘全長(zhǎng),游船通過(guò)5級(jí)船閘需要,平均每級(jí)船閘長(zhǎng)多少千米?通過(guò)每級(jí)船閘的平均時(shí)間是多少小時(shí)?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級(jí)上冊(cè)基本圖形一、整體回顧多邊形組合圖形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形你學(xué)過(guò)的多邊形有哪些?你會(huì)求它們的面積嗎?你還記得這些圖形的面積計(jì)
2025-11-08 10:29
【摘要】《小數(shù)的混合運(yùn)算》基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算下面各題。(1-×)÷+(+)÷×[-(-)]×[(12-)÷(÷)]2、把下面每組中的算式組成一個(gè)綜合算式。(1)÷=20
2025-11-07 01:36
【摘要】排列回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小冬、小華、小平3個(gè)同學(xué)排成一行照相有多少種不同的排法?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、合作探索有多少種不同的排法?小冬想一想
【摘要】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)蘋(píng)果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
2025-12-03 17:24