尋找身邊榜樣,放飛青春夢(mèng)想觀后感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 梅筱并沒有自暴自棄，也沒有埋怨過父母，而是堅(jiān)強(qiáng)地同健康孩子一樣努力向上、認(rèn)真生活。梅筱還不服輸，為了提高寫字速度，他把筆插到紗布里面或者把兩個(gè)拳頭合在一起書寫。認(rèn)識(shí)了榜樣，就有一種無(wú)窮的力量圍繞著你，推動(dòng)你的腳步更將于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。通過本次活動(dòng)，我們將發(fā)揮榜樣人物的作用，提高大學(xué)生精神風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們的志愿服務(wù)意識(shí)，宣傳人人公益的理念，向交大學(xué)子傳遞正能量，構(gòu)建和諧校園，為同學(xué)們提供實(shí)現(xiàn)公益夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓青春在志愿中閃光。緊接著，校團(tuán)委副書記王娜老師簡(jiǎn)述了“尋找身邊榜樣”一路走來(lái)的歷程，提出了對(duì)此次活動(dòng)的要求和期望。再看看我們這些“完好”的人，又有什么理由不去奮斗呢？榜樣的力量是無(wú)窮的。”一直以來(lái)，梅筱的成績(jī)都名列前茅，老師把他作為學(xué)生們的榜樣。梅筱家境貧寒，媽媽在超市當(dāng)營(yíng)業(yè)員，爸爸在一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的企業(yè)里從事機(jī)械維修工作，全家一個(gè)月只有3000多元錢的收入。是的，他們都是一樣的普普通通，有的只是農(nóng)民，有的只是平凡的老師，有的只是不為人知的醫(yī)生，但，他們的精神都是不凡的，他們值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣！這個(gè)暑假在我的家鄉(xiāng)池州,我聽說(shuō)了一個(gè)人不幸的他，患的是先天性大皰性皮膚松解癥，這種疾病到目前為止還無(wú)法治愈。在元通公司第三黨支部工作中，王海青同志從不搞一言堂，時(shí)刻做到大事講原則，小事講風(fēng)格，集群體智慧，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。征對(duì)這種情況，他采取了互相激勵(lì)的辦法，讓大家形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，設(shè)立了幾個(gè)工段長(zhǎng)，但工段長(zhǎng)是活的，只要誰(shuí)認(rèn)為自己能比他做得更好就可以我向車間提出申請(qǐng)，由車間領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)該同志平時(shí)的表現(xiàn)做出決定是否給該同志發(fā)揮自己長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。1997年2004年均評(píng)為鹽湖集團(tuán) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2002004年均被評(píng)為省“青年崗位能手”，2004因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，被集團(tuán)公司評(píng)為“青年勞動(dòng)模范”，2006年被評(píng)為省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2008年被評(píng)為“青海省正浮選法生產(chǎn)氯化鉀工藝自控技術(shù)設(shè)備優(yōu)化配置研究一等獎(jiǎng)”，2008因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出被集團(tuán)公司評(píng)為“青年勞動(dòng)模范”，2008被評(píng)為青海省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。上了渭南實(shí)驗(yàn)初中后，長(zhǎng)大了一歲，作業(yè)也相應(yīng)增多，但他還是積極擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，熱心主動(dòng)做好班務(wù)工作，幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，他就犧牲玩耍時(shí)間做好班務(wù)，從不馬虎。全校三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得單項(xiàng)第二名的好成績(jī)，為班集體、為學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)榮譽(yù)，深得老師同學(xué)好評(píng)。有人把大學(xué)看作是天堂，有人把大學(xué)看作是地獄，天堂和地獄是一個(gè)長(zhǎng)距離的光年，離成功近了，你將會(huì)步入天堂，遠(yuǎn)了，你可能會(huì)失敗。記得一位學(xué)長(zhǎng)跟我們講的得與失。大學(xué)，這個(gè)美好的字眼，誰(shuí)遇上了，誰(shuí)也感到幸福?？赡苡行┤藭?huì)不以為意，可當(dāng)你在幾年后，忽然驀然回首的時(shí)候，你可能會(huì)后悔，也可能會(huì)暗自悲傷。還記得另一個(gè)學(xué)長(zhǎng)問我們的第一個(gè)問題就是“如何讀大學(xué)？”。在校期間，不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺完成作業(yè)，并且把班務(wù)工作做的有聲有色，認(rèn)真做好班主任的好助手，工作態(tài)度積極，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得老師喜愛，樂于助人，團(tuán)結(jié)
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