習作1選擇細節(jié)刻畫一位教師-文庫吧在線文庫
【正文】 的方法來刻畫人物形象?！ ?）指名全班交流，師生評議指導三、學習寫作學生練習寫作，完成初稿，教師巡視，相機點評指導。 2）組織學生討論，使其明確這件事可以是有關學習方面的，也可以是有關生活方面的；可以是老師的一次鼓勵，也可以是老師的一次批評；可以是有形的幫助，也可以是無形的幫助（如：教師的人格魅力、思想品質對學生的影響和熏陶）要選擇給自己留下深刻印象的典型事例，可以是一件事，也可以是兩件事。老師強調：正因為作者抓住了馮老師的動作、眼神這些細節(jié)描寫，所以才能寫得如此的細膩、生動。 教學過程： 一、學習例文，借鑒方法 1．組織學生重讀《師恩難忘》的第二段內容，再次體會身臨
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