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20xx物理中考研討會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料[小編推薦]-文庫吧在線文庫

2025-11-20 22:17上一頁面

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【正文】 這里給老師加負(fù)指適當(dāng)增加課時(shí),使物理學(xué)科有充足的教學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間,在放寒假前就講完了八年級(jí)聲學(xué)和光學(xué)部分內(nèi)容,為下學(xué)期復(fù)習(xí)工作爭(zhēng)取了時(shí)間。在研究《課標(biāo)》的同時(shí),還要仔細(xì)閱讀教材,因?yàn)榻滩氖钦n堂教學(xué)的根本依據(jù),也是中考命題的依據(jù)之一。對(duì)于每一個(gè)專題,首先我們通過集體備課做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不但要重視讓學(xué)生理解,更重視讓學(xué)生動(dòng)手寫出來。同時(shí),還要注意不陷入“題?!?,不被紛繁的模擬試題打亂方寸。課堂設(shè)置難度不同的題目,作業(yè)進(jìn)行分層次布置。四、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)協(xié)作全組教師經(jīng)常坐在一起研究中考試題的編制思路,分析中考命題趨勢(shì),把握復(fù)習(xí)方向,分析重點(diǎn)知識(shí),聚焦考點(diǎn),聯(lián)系最新科技發(fā)展(例如蛟龍?zhí)?,遼寧號(hào)),關(guān)注能源與環(huán)境問題選聯(lián)系實(shí)際,貼近生活的經(jīng)典題(例如電熱題)。命題特點(diǎn):命題的綜合性越來越強(qiáng);命題的微觀性越來越強(qiáng);3命題的材料越來越全;4尤其是理解與運(yùn)用層次的試題。復(fù)習(xí)既要重視知識(shí)考查又要重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),復(fù)習(xí)中要淡化面(學(xué)科體系)、突出線(專題知識(shí))、輻射點(diǎn)(社會(huì)熱點(diǎn)),建構(gòu)中考物理專題復(fù)習(xí)新模式,做好專題復(fù)習(xí),這是中考成敗的關(guān)鍵!中考物理復(fù)習(xí)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以教材為本,緊扣考試說明,扎實(shí)基礎(chǔ),以新的復(fù)習(xí)模式指導(dǎo)學(xué)生做到四看四抓,也就是看目錄,看課文,看插圖,看大事年表,抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn),抓線索,要融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí),只有這樣才能教有所獲,學(xué)有所得,從而使學(xué)生在中考中取得好成績(jī)。物理試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高深莫測(cè)的東西,它來源于最基礎(chǔ)的知識(shí)和概念,是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。所以,要教給學(xué)生規(guī)范書寫過程,避免“會(huì)而不對(duì)”、“對(duì)而不全”的情形。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識(shí)聯(lián)系起來,使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移,連成線,織成網(wǎng)。,把握住教材中主要的內(nèi)容,抓住重、難、考點(diǎn),抓住學(xué)生難以理解的,普遍存在的共性的問題??傊?,對(duì)我們這些九年級(jí)的物理老師而言:面對(duì)2016中考將是一個(gè)同甘共苦、思想靈動(dòng)的過程;展望2016中考成績(jī),也必將是令人期待并更值得反思的未來。明確中考物理命題的特點(diǎn)和趨向后,在中考復(fù)習(xí)前和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,在此基礎(chǔ)上制定自己的復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃。4復(fù)習(xí)時(shí)還可以利用學(xué)習(xí)小組間的互幫互助,使基礎(chǔ)差的同學(xué)迎頭趕上來。按照中考題目類型,可以分為選擇、填空、實(shí)驗(yàn)探究(包括操作實(shí)驗(yàn))、計(jì)算、信息綜合等專題,進(jìn)行專門練習(xí),體會(huì)每種題型常見解題方法,使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò),既練習(xí)了解題技巧,又能從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)??梢愿鶕?jù)實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行模擬訓(xùn)練,以提高解題速度和正確率,并通過練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。同學(xué)們可以總結(jié)滑動(dòng)變阻器在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中的用途,深化對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解。第二輪:專題復(fù)習(xí),優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)物理知識(shí)點(diǎn)間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系,某一知識(shí)點(diǎn)可能是為另一知識(shí)點(diǎn)引橋鋪路,而另一知識(shí)點(diǎn)又往往是前一知識(shí)點(diǎn)的深化與延伸。第一輪復(fù)習(xí)就要依據(jù)教材,落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。物理實(shí)驗(yàn)的方法及操作需要掌握。五、分析以前試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要是:不會(huì)看,看題不仔細(xì),不準(zhǔn)確,不全面,不能按要求做題,看不出隱含條件等;不會(huì)說,表述問題語言闡述能力欠佳;不會(huì)想,思維方法上存在問題。通過練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺。從專家分析中考成績(jī)顯示來看,無論是成績(jī)差的同學(xué),還是成績(jī)好的同學(xué),都有基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。此外,還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過程,并對(duì)推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究,這樣做勝過做大量習(xí)題,并可以使自己更好地掌握公式的運(yùn)用,往往會(huì)有意想不到的效果。物理教學(xué),課標(biāo)是本,課本是依據(jù),物理總復(fù)習(xí)就是立足根本,依據(jù)教 材,把主要的精力放在課本上,依據(jù)大綱,充分挖掘教材。材料分析題一定要“小切口,深挖掘。會(huì)上高老師作中考分析報(bào)告會(huì),講考點(diǎn)、教法、復(fù)習(xí)方向、及指導(dǎo)學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)有利于中考等,教師進(jìn)行點(diǎn)撥,聯(lián)系拓展。在三輪備考過程中,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,精選了各地去年物理中考的壓軸題進(jìn)行易錯(cuò)題,典型題專項(xiàng)訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考;一般知識(shí)輪流考;重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)講;難點(diǎn)知識(shí)巧妙講;易錯(cuò)知
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