【正文】 的效果。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。還就是多于同學(xué)間交流，因為開始的時候大家會分到不同的科室，每個人遇上的問題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作容易出錯（如免疫室的手工洗版時）、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題，這樣我們在平時交流后，到時我們輪到下一個科室就有所準(zhǔn)備了。這時我們就得以大局為重，不能因一人情緒或喜好問題而壞了學(xué)校的聲譽(yù)，比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾，不能與其沖撞，要能忍和能避，要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來，因為你要是和那個老師鬧矛盾了還沖撞，那樣會影響那位老師對我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可找范文就來 ”，那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來到就會影響著一階段的實(shí)習(xí)?！蔽揖陀X得在生化室的實(shí)習(xí)時間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因為生化室的理論和臨床的結(jié)合，在平時實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時看到的而查書開展！但是和老師溝通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時候就有個學(xué)校的小組，和科室老師主任溝通不好，反而被主任批評了，說“那么多屆，還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講法的！......”而我們南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時間短了點(diǎn)，而免疫室的動手方面會更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動手機(jī)會，又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時間出來......這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。3，多點(diǎn)與同學(xué)交流我們還得學(xué)會善于觀察、總結(jié)，平時隨身帶上一個小本子，隨時記下不懂的地方。5，以大局為重在不同科室會遇上不同的老師和不同的事，有時還會遇到一些很是刁鉆的病人，少不了會遇上一些不順心的事，出現(xiàn)一些小摩擦。把自己的想法主動提出與老師溝通。廣總檢驗科以顧客為中心，檢驗質(zhì)量為根本，提供準(zhǔn)確、及時、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，崇高的敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。本人于xx年xx月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助，自身素質(zhì)有較大的提高。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。工作總結(jié)既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。另一方面，對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼...檢驗科實(shí)習(xí)自我鑒定6光陰似箭，日月如梭。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點(diǎn)按時完成工作。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。二 。在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。很多人認(rèn)為生化室的工作時輕松的，但我不這么認(rèn)為，盡管現(xiàn)在全自動生化儀普及，不需要花費(fèi)太多人力，但生化質(zhì)控偏離、生化結(jié)果起伏是要檢驗人員作出精準(zhǔn)的分析判斷。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過?？傊?，這次實(shí)踐收獲頗豐。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過?？傊@次實(shí)踐收獲頗豐。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在這里需要人工操作的就不得不說回血了?？傊?，這次實(shí)踐收獲頗豐。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在這里需要人工操作的就不得不說回血了?？傊@次實(shí)踐收獲頗豐。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。雖然每天我需要處理大量的標(biāo)本，先編號、再離心、最后上機(jī)，對每一項操作檢驗員都得仔細(xì)把好關(guān)。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的`時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。檢驗科實(shí)習(xí)自我鑒定7一不小心，四年就過去了，再這四年里我過的很充實(shí)，很滿足。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎(chǔ)。鑒定主要有以下幾項：一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作作為檢驗科的一員。價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨(dú)特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。(2)認(rèn)真接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實(shí)。總結(jié)主要有以下幾項：思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。從醫(yī)學(xué)生到檢驗醫(yī)師角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是你們攙著我們在通往行醫(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步，是你們給我們提供鍛煉機(jī)會和動手能力，讓我們成長。我們沒丟南醫(yī)大的臉。4，科室的工作安排在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí)，有大同但是也有小異，善于發(fā)現(xiàn)問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個“學(xué)問”，在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的問題，也要在不影響老師工作的前提下提問。在學(xué)校你還是一個學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的好奇、好動，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個“度”。實(shí)習(xí)醫(yī)院生活1，合理安排不同科室的時間到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、pCR室的安排，但是很多的時候出來工作的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。那你就得把握好“時機(jī)”。好奇好動同時得慎言慎行，就如面對一管病人的血標(biāo)本，你不可能而且一定不能不小心把血試管