【正文】 （3分）（①屬于毫無可取之處，原文已指出“一無可取”。所謂名勝的標(biāo)準(zhǔn)，貴在心有所得，有些名勝，并不覺得它有何妙處，有的不是名勝，卻自認(rèn)為妙不可言。石閣后面有條路通旱園，旱園內(nèi)亂石林立，有的像拳頭胡亂矗立，有的橫向攤開如手掌，有的柱石削平了頂端，再在上面壘塊大石頭，人工雕鑿的痕跡清晰可見，毫無可取之處。蘇小小的墓在西冷橋旁邊，成八角形，上面立了一塊碑，用大字刻著“錢塘蘇小小之墓”。紫云洞很大，可以容納幾十人，洞頂?shù)氖卓梢酝高^日光。煙波老，誰能惹得閑煩惱”這三句，直抒漁翁不慕榮華，流連山水，不為世俗煩惱所困的超然物外的情懷。（2分）他們談?wù)摰氖率牵焊鹄逝_先生的弟弟紀(jì)堯姆葛朗臺因債務(wù)纏身決定自殺，臨死前，將兒子打發(fā)到索漠城托付給兄弟，（1分）引發(fā)大家對葛朗臺要把女兒嫁給侄兒的議論。所以說：有的人腦力勞動，有的人體力勞動；腦力勞動者統(tǒng)治人，體力勞動者被人統(tǒng)治；被統(tǒng)治者養(yǎng)活別人，統(tǒng)治者靠別人養(yǎng)活：這是通行天下的原則。③學(xué)雷鋒活動宜從兩個方向用力。（2）油紙傘的輕巧典雅，表現(xiàn)了丁香姑娘的秀美，演繹了許仙和白娘子的愛情故事。）（答對一項得3分，答對兩項得5分）：作者通過一系列動作表現(xiàn)了林丹奪冠后欣喜若狂的激動心情，是一種釋放，也是一種交代。觀點3分，分析3分，分析略。因此，以上做法是可取的。滿分150分)一、積累與運用(20分)。”表達(dá)了對友人的關(guān)切和思念之情。懂得了見素抱樸,少私寡欲。(2分)甲 B 乙 B(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。吟,指吟詩。是故學(xué)然后知不足,教然后知團(tuán)。問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。9.(1)甲文闡述的觀點是“教學(xué)相長(也)”；乙文闡述的觀點是“君子學(xué)必好問”。問和學(xué)是相輔相成地進(jìn)行的,不學(xué)就不能提出疑難,不問就不能增加知識。②我們離海岸非常近,大約只有幾百米,爺爺想要領(lǐng)著我游向海岸,不過爺爺很快打消了這個念頭,因為我們看見了附近的兩條大鯊魚。當(dāng)我手上還剩最后一只蟹腿的時候,我把它遞給了那只海鷗,它慢慢地靠近過來。爺爺這才從我懷里抱走海鷗,他捏了捏它的翅膀,稍一用力,海鷗一陣長叫,爺爺告訴我他已經(jīng)把海鷗的翅膀骨頭接上去了,然后爺爺把海鷗往空中一拋,它在我們的頭頂盤旋了很久,最終飛走了。聚餐結(jié)束后,爺爺悄悄地告訴我,真正救了我們的不是他們,也不是海鷗,而是我,是我的愛心救了我們。,概括填空。(四)閱讀下面的文章,完成1517題。我國濕地面積約有6600萬公頃(還不包括江河、池塘等),占世界濕地總面積的10%,位居亞洲第一,世界第四。在天氣多雨、河流漲水的時候,濕地就像“海綿”一樣儲存過量的水分,減緩洪水的流速和流量。(6分)(1)第①段中加點詞“絕大部分”能否刪去?請說明理由。作為一檔文化類綜藝節(jié)目,節(jié)目組將各種藝術(shù)形式融入到室內(nèi)綜藝節(jié)目中,具有很強(qiáng)的藝術(shù)性、觀賞性和新穎性。(符合題目要求即可）(六)名著閱讀,完成2122題。(2分)說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直裰,挎一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場南部。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。十一、下面句子改成用被字的句子。十三、讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫出兩個句子。我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。（敗訴）部隊打仗輸了，逃走。（擺渡）二十五、照樣子解釋詞語袖手旁觀冷漠手舞足蹈興奮縮手縮腳膽小一手遮天專橫手不離卷勤學(xué)心狠手辣狠毒情同手足情深妙手回春高明大手大腳浪費二十六、加上不同的標(biāo)點以表示不同的意思下雨天留客天留客不留下雨天，留客，天留，客不留。脆弱　軟弱　瘦弱　薄弱　微弱　強(qiáng)弱他參加革命來到部隊后，體質(zhì)和精神面貌都發(fā)生了很大的變化，完全改變了他過去身體（）、意志（）、性格（）、感情（）的狀況。（）“絕無僅有”的意思是“舉世無雙”?！耙浴弊g為“認(rèn)為”亦可。）7．（5分）AE（A項，琴因母親的反對沒有剪發(fā)；E項，葛朗臺沒有答應(yīng)，克羅旭也沒去巴黎，最后是銀行家格拉桑不要路費去巴黎代辦。）9．（6分）（1）（2分）君子要有誠信。意思對即可。（一點2分，意思對即可。）14．（4分）第⑦段分別以“10微克/立方米”、“1%～6%或7%”和“5%”超標(biāo)后的濃度與心血管系統(tǒng)、高血壓病的發(fā)病率有關(guān)，使人們科學(xué)地認(rèn)識到。（意思對即可。他家世代為軍官。加授龍驤將軍、都督，進(jìn)爵為安鄉(xiāng)縣子，累經(jīng)升遷為征北將軍、衛(wèi)將軍。太祖到達(dá)平?jīng)觯蚊苈鍨橛掖蠖级??！狈饪苈宓履赣H宋氏為襄城郡君?！雹诿献诱f：“君子不講誠信，如何能有操守？”第五篇：[整理]2011年福州市高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查)2011年福州市高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查語文試卷（3月份）一、古代詩文閱讀（27分）（一）默寫常見的名句名篇（6分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。管仲論 蘇 洵管仲相威公①，霸諸侯，攘戎狄，終其身齊國富強(qiáng)，諸侯不叛。當(dāng)是時也，吾以仲且舉天下之賢者以對，而其言乃不過曰豎刁、易牙、開方三子非人情，不可近而已。夫何患三子者？不言可也?；腹谘?，而曰天下不復(fù)有管仲者，吾不信也。對句中加線詞語的解釋不正確的一項是（）A．霸諸侯，攘戎狄攘：排斥、打擊B．訖簡公，齊無寧歲。⑥仲之書，有記其將死，論鮑叔、賓胥無之為人。（3分）（三）古代詩歌閱讀（6分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（2分）（2）這首詩歌最突出的表現(xiàn)手法是什么？抒發(fā)了作者什么樣的思想情感？請簡要賞析。（《歐也妮答第（）題（2）簡述瑪絲洛娃被法庭錯判的經(jīng)過。古之人有行之者，文王是也。（2）對戰(zhàn)爭的目的與成敗，齊宣王與孟子有不同的認(rèn)識，請簡要闡述。如果我們把目光集中在個人行為的改變，而不關(guān)注那些耗能和排放大的“大戶人家”，這對減碳來說就是一種本末倒置。如果我們的社會按照這樣的經(jīng)濟(jì)形式運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會效益將十分可觀。我們現(xiàn)在需要把低碳的要求更加明確細(xì)化，使法律要求更加具體，并強(qiáng)化監(jiān)督、投入和評估，使政策和法規(guī)能夠切實執(zhí)行。D、要降低碳排放，就要強(qiáng)化監(jiān)督、投入和評估，這就需要把低碳要求明確細(xì)化，使政策和法規(guī)能夠切實執(zhí)行。在中國傳統(tǒng)文化的書舍學(xué)館之中，那些翩翩的身影，總是在歲月中濃來淡去。一襲青衫，自然流暢的線條，自上而下，一以貫之，不枝不蔓，沒有任何修飾，不繁復(fù)也不簡陋。盡管有些沉重，但歲月，總會留住那些風(fēng)景。D、“款款青衫妝扮出來的，必定是一副周正坦蕩的君子之相”，這個“相”指的是留住的那些“風(fēng)景”。陳光標(biāo)捐款捐到了臺灣，盡管他把此行稱作低調(diào)之旅，但是當(dāng)所有的鏡頭都對準(zhǔn)他聚焦的時候，他還是和以往一樣高調(diào)，陳光標(biāo)于26號離開南京，帶領(lǐng)50多名大陸企業(yè)家前往臺灣，算起來這是他第七次向臺灣捐贈款物?，F(xiàn)場有許多熱情的臺灣民眾，贈送陳光標(biāo)匾額、圍巾等感謝他的善心。D、身為“大陸首善”的陳光標(biāo)，以超過世界首富比爾材料二：有關(guān)部門規(guī)定，嚴(yán)格禁止未成年人購買彩票。）（3分）選B。（賦分點：“顧”“得”“者??也”）（3分）（2）（3分）如果他乘著齊桓公的問話，推薦天下賢人來代替自己，那么管仲雖然死了，齊國也不算是失去了管仲。有舜這樣的賢臣然后才知道流放四兇，有仲尼這樣的圣人然后才知道除掉少正卯。有了管仲，那么這三人只是普通人罷了。這是為什么呢？它的君主雖然不賢明，但是朝廷中還有老成練達(dá)的大臣在。而且預(yù)料自己將死。（3分）二、（16分）（一）（10分）（5分）選AE。（2分）這樣瑪絲洛娃被判赴西伯利亞服苦役四年。我覺得，以一個擁有萬輛兵車的大國去攻打一個同樣擁有萬輛兵車的大國，只用了五十天就打下來了，光憑人力是做不到的呀?！比?、（24分）（一）（9分）（3分）選D。這就是中國傳統(tǒng)文人的浩然之氣的體現(xiàn)。（D、應(yīng)是“以做到世界首善為奮斗目標(biāo)”。④陳光標(biāo)的善舉如果是作秀，這樣的作秀多一些也無妨。/未成年人購買公益彩票被禁止引爭議。每超5字扣1分，扣滿為止）【示例一】（揭示弄虛作假的寓意）記者：沒關(guān)系，照直說吧！公雞：其實那些蛋都是母雞們下的，我只是把蛋挪到自己的窩里。（2分）1（6分）對于“豐富”的理解有多種角度：【示例】①像陳光標(biāo)這樣拿出真金白銀來行善的，都要褒揚鼓勵。②時代是不斷變化發(fā)展的，文化生活必然會隨著時代的發(fā)展而變遷，但各個時代都會留下自己的印記，青衫時代也一樣。（2分）（二）（15分）(甲)（15分）1（5分）選CD。占領(lǐng)它而使燕國的老百姓不高興，那就不要占領(lǐng)它。（1分）孟子認(rèn)為：戰(zhàn)爭是為了救民于水火，得民心者才能獲得勝利。（2分）劉姥姥聽說開銷巨大，感嘆“這一頓的錢夠我們莊稼人過一年了”。賢人不為他自己的死而悲哀，而為他的國家衰落而擔(dān)憂，所以必須再找到賢明的人來，然后才可以放心死去。桓公在世時，就說天下再沒有管仲這樣的人才。晉文公的才能比不上齊桓公，他的大臣也都趕不上管仲。唉！管仲以為桓公果真能夠不用這三個人嗎？管仲和桓公相處多年了，也應(yīng)該知道桓公的為人了吧！桓公耳朵離不開音樂，眼睛離不開美色，如無此三人，就無法滿足他的欲望。功業(yè)的成就，不是成就于成就之日，而是必定有其成就的原由；禍亂的發(fā)生，不是發(fā)作于作亂之時，也必有其形成的預(yù)兆。跟他有沒有“薦賢”無關(guān)。（150字左右）（7分）五、寫作（70分）1（70分）題目：威信要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。圖下：一行文字：公雞先生，請你談?wù)勏碌绑w會?? 李乃良《當(dāng)代傳播》1根據(jù)畫面內(nèi)容，展開合理想像，續(xù)寫下列采訪記錄，通過對話，大體顯示其深刻的寓意。陳光標(biāo)說，每天的繡字都不太相同，這樣做是要提醒自己背負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，要為地球美好的家園和解決人類貧窮而努力，幫助需要幫助的人，努力縮小貧富差距。但是這兩天看來，寶島臺灣的人民群眾90%見到我都是翹起大拇指，都是非常歡迎，滿大街打著“熱烈歡迎中國首善陳光標(biāo)”，我看到以后都非常的感動。當(dāng)然了，在我們看來，紅包，只給認(rèn)識的人。那些穿青衫的人都已經(jīng)逝去了，青衫也在歲月中滄桑老去，如一縷裊娜的青煙，在我的心里，如夢似幻，散而不去，淡而不絕。且不說正心、修身、齊家、治國、平天下的文化理想，只是書中自有顏如玉、書中自有黃金屋的價值判斷，也美若虛幻。青色是一種不好確定的顏色，在可見光譜中介于綠色與藍(lán)色之間。在我的生活中，再也沒有了那飄逸的青衫，我們身邊的人，再也不見了那種詩情的洋溢。D、對發(fā)展中國家和窮人來說，很多碳排放是生存和發(fā)展必需的，因此不必減碳。比起公眾生活中的低碳，生產(chǎn)的節(jié)能和低碳顯然更加有效。如果我們把注意力放錯了地方，第一不公平，第二不合理，第三沒效果。因此，碳排放的降低將帶動多種污染物排放量的下降。（1）下列各項中，對上面《孟子》選段的理解，不正確的一項是（）（3分）A、齊宣王認(rèn)為攻打燕國輕易取勝是天意如此。不取，必有天殃。最后，他瞞著高家其他人，告別了覺新、覺民和報社的朋友們，乘船去上海，去創(chuàng)造新的事業(yè)，追求新的生活。劉備依計而行，得到了喬國老和吳國太的支持，順利地娶了親。②管鮑：指管仲和鮑叔牙。D．全文邏輯嚴(yán)密，有論有據(jù)，析理精細(xì)，見識獨特，很有說服力。③而其言乃不過曰豎刁、易牙、開方三子非人情，不可近而已。吾觀史蝤，以不能進(jìn)蘧伯玉而退彌子瑕，故有身后之諫；蕭何且死，舉曹參以自代：大臣之用心，固宜如此也。文公死，諸侯不敢叛晉，晉襲文公之余威，得為諸侯之盟主者百有余年。一日無仲，則三子者可以彈冠相慶矣。何則？豎刁、易牙、開方三子，彼固亂人國者，顧其用之者，桓公也。（王羲之《蘭亭集序》）（4），秋水共長天一色。大統(tǒng)四年，他跟隨太祖與東魏在河橋作戰(zhàn)。大統(tǒng)初年，魏文帝下詔說：“以前侯莫陳悅遠(yuǎn)結(jié)結(jié)逆，暗中殺害了原清水公賀拔岳，一心想兼并他的部眾。于是他就召集將士，立志為賀拔岳報仇，將士們相互集合，于是保全了軍隊而返回。到賀拔岳西征時，寇洛與鄉(xiāng)親們一起，應(yīng)募跟隨他進(jìn)入關(guān)中。讀書學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于融會貫通靈活運用，會背書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，死記硬背更要不得；比背書更重要的是對書本內(nèi)容的理解與領(lǐng)悟，如果沒有自己的理解與領(lǐng)悟，就不可能內(nèi)化為自己的東西，更談不上靈活運用，讀書學(xué)習(xí)的品質(zhì)也就大打折扣。）15．（6分）【要點】①普及霧和霾的科學(xué)知識，糾正了人們以霾為霧的認(rèn)知錯誤；②使人們認(rèn)識到霾的嚴(yán)重危害；③警示人們要盡快治理工業(yè)污染，重視發(fā)展過程中的環(huán)境保護(hù)。③“和合二仙”年畫蘊含著對和諧幸福社會的期盼與憧憬。意思對即可。意思對即可。（一點1分。（1分）（意思對即可。）2．（3分）C（誠：實在）3．（3分）D（①說的是寇洛的父親；②是說寇洛率領(lǐng)鄉(xiāng)親躲避戰(zhàn)亂；⑤是說賀拔岳被害后情勢危急。”三十二、判斷下列說法是否正確，正確的在（）里打“√”錯誤的打“”（）“海邊上不是還有些白色的浪花嗎？”這句話是疑問句。一（）知秋曇（）一現(xiàn)雨后春（）（）熟蒂落節(jié)外生（）鐵樹開（）（）斷絲連（）深蒂固用“心”組五個適當(dāng)?shù)脑~填在括號里。（搶渡）暗暗地渡過江河。過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。（）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。十二、把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？十、把下面句子改成用把字的句子。（）比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。他老是（）別人對他不尊重。第三篇：小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文試卷文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文試卷一、選詞填空：１、愛護(hù)　愛惜　珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣?！闹械乃肛i八戒。(2)融合了多種藝術(shù)形式。(五)閱讀下面材料,完成1820題。 。在濕地上生長著茂密的植物,伴生其中的有各種水