人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案連加-資料下載頁(yè)

【摘要】課題連加課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材26頁(yè)例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計(jì)算問(wèn)題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加的方法和簡(jiǎn)便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案線段-資料下載頁(yè)

【摘要】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過(guò)操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁(yè)、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問(wèn)題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義

2024-12-11 14:50

人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文-資料下載頁(yè)

【摘要】人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文 　　人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021范文1 　　一、教材： 　　《認(rèn)識(shí)線段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第六單元《厘米和米》的第一課時(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形等簡(jiǎn)單的...

2024-12-06 03:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)一長(zhǎng)度單位1-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)一長(zhǎng)度單位課題統(tǒng)一長(zhǎng)度單位課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書第1——2頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，不再像以前直接給出現(xiàn)成的概念或結(jié)論，而要讓學(xué)生了解知識(shí)的來(lái)源。2、通過(guò)學(xué)生利用手中的物品對(duì)周圍的事物進(jìn)行測(cè)量，使學(xué)生感性認(rèn)識(shí)單位長(zhǎng)度與單位長(zhǎng)度數(shù)量的概念。3、通過(guò)兩

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7的乘法口決1-資料下載頁(yè)

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過(guò)例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計(jì)算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖：教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對(duì)策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù)：生：電視機(jī)3980元

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-資料下載頁(yè)

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖（一）引入同學(xué)們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的除法知識(shí)解決問(wèn)題，進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生解決問(wèn)題的技能。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律5-資料下載頁(yè)

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：借助多媒體交互型課件的使用，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)，找出圖形在形狀和顏色上的排列變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理能力。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、上機(jī)操作、闖關(guān)游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握找規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，并能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律3-資料下載頁(yè)

【摘要】找規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)直觀事物的排列規(guī)律。、操作及推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)物體的簡(jiǎn)單排列規(guī)律。三、教學(xué)過(guò)程：（一）課前談話引入課前談話引入，并配合課件。1、復(fù)習(xí)以前的規(guī)律2、初步感知平移

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律4-資料下載頁(yè)

【摘要】找規(guī)律一、學(xué)情分析。找規(guī)律的知識(shí)，在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期一些圖形和數(shù)的簡(jiǎn)單排列規(guī)律中，學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)，這節(jié)課是在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上的延續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)讓學(xué)生通過(guò)操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng)探索圖形的排列規(guī)律。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生而言，要透徹理解圖形中的循環(huán)排列規(guī)律，不是一件容易的事。二、設(shè)計(jì)理念。關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)式統(tǒng)計(jì)表-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。：讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)熟悉的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備：師：2張統(tǒng)計(jì)表、

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算與精確計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】估算與精確計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：----巧算；；：用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)近似計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握估算的技巧。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、口算引入：300+200=298+183=308+213=問(wèn)：哪一道題目做起來(lái)最簡(jiǎn)單，為什么？二、新授：：平時(shí)做題目時(shí)，我們可以把一道題目估

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)一-資料下載頁(yè)

【摘要】課題整理和復(fù)習(xí)（一）課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材33頁(yè)整理和復(fù)習(xí)及練習(xí)七第3題、第7題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生掌握筆算列豎式的計(jì)算方法。2、使學(xué)生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、通過(guò)復(fù)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的數(shù)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握解決問(wèn)題的方法。重點(diǎn)難

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角1-wenkub

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角1(已修改)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角1(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角1(已改無(wú)錯(cuò)字)