【摘要】人魚的童話教學內容：創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本，分角色表演。教學目標：《人魚的童話》小劇本，并為表演選配合適的音樂。，積極參與表演。教學過程：師：同學們，上幾節(jié)課我們欣賞了一些電影片段，了解了音樂在電影中的作用，今天我們就來親自實踐，自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》?！度唆~的童話》。讓學生看書上五幅插圖。學生分
2025-12-04 00:33
【摘要】位置教學內容：《人教版義務教育課程標準實驗教材》第11冊“位置”教學目標：1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習，讓學生熟練掌握用數對確定位置的方法，發(fā)展其空間觀念，初步體會到數行結合的思想，提
2025-12-04 20:10
【摘要】我愛銀河教學內容：《我愛銀河》?！端{天向我們召喚》。教學目標：《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動?！端{天向我們召喚》。、神舟六號發(fā)射成功的事例進一步激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的熱情。教學過程：一、復習《我愛銀河》。二、學唱歌曲《藍天向我們召喚》。（1）從神五、神六引出歌曲的主題——藍天向我們召喚。學
2025-12-02 14:33
【摘要】?可利用語文教材中有關描寫風景的課文，創(chuàng)作風景畫。?還可以根據音樂產生聯想，創(chuàng)作風景畫。?為了加強我們的想象力，對畫進行延伸、擴展。?作業(yè)：采用小組合作的形式，圍繞著一個主題，進行風景長卷的繪畫。
2025-12-03 19:53
【摘要】認真觀察以下幾幅圖片有什么共同點？在我們身邊你見過哪些透視現象?視平線與消失點的關系找出所有的透視現象，它們和視平線、消失點有什么關系？近大遠小近高遠低近寬遠窄在生活中，我們發(fā)現同樣的物體，在不同的位置上，會產生近大遠小、近高遠低、近寬遠窄的變化，這就是透視現象。
【摘要】人教版小學美術六年級上冊圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG請你談談下列圖中鐵軌、樹木給你的感受？人教版小學美術六年級上冊南賓小學張紅軍YUANJINDEAOMI什么叫透
2025-12-04 18:37
【摘要】六面體圓錐體圓球體圓柱體立體構成：立體構成是現代設計領域中一門基礎造型課，也是一門藝術創(chuàng)作設計課。在立體造型中首先需要明確一個概念，即形態(tài)與形狀的區(qū)別（知識點一）。平面造型中稱平面的行為形狀，這個形狀是物象的外輪廓。在立體造型中形狀是指立體物在某一距離、角度、環(huán)境條件下所呈現的外貌，而形態(tài)是指立體物的整個外貌。即形
2025-12-04 11:39
【摘要】生活常見的景象我們看到的道路有一個什么共同現象？兩條平行的路邊越來越近。原本一樣高的民族柱看起來近處的高一些，越遠的越矮小。近大遠小同樣的物體看起來近處
【摘要】第6課形體切挖?巴黎凱旋門?巴黎凱旋門，位于巴黎戴高樂星形廣場的中央，又稱星形廣場凱旋門，為巴黎四大代表建筑之一（埃菲爾鐵塔，星形廣場凱旋門，盧浮宮和盧浮宮博物館，巴黎圣母院）。?切：從物體上截取一部分。?挖：從物體上掏出一部分。
【摘要】圖中你看出什么規(guī)律？造型表現在生活中，我們發(fā)現同樣的物體，在不同的位置上，會產生近大遠小、近高遠低、近寬遠窄的變化，這就是透視現象。樹木向遠處延伸時，就慢慢地消失在一點上，這就是消失點。而消失點是處在一條水平線上的，這條水平線稱作視平線。實地觀察時，視平線與觀察者的眼睛等高
【摘要】心中的風景?我們心中有許多美麗的景色，拿起畫筆，用最美的線條和顏色把它描繪出來。想象中的大風車根據課文《鳥的天堂》中大榕樹的風景描寫，創(chuàng)作出的作品。根據音樂產生的聯想而創(chuàng)作的風景畫春夏秋冬的北京胡同想象中的風景我心中的家拓展1拓展2
【摘要】第七課《我們做樂器》請同學們，傾聽下面的音樂，猜出是什么樂器演奏的中國樂器:?（1）吹奏樂器：如笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫，等。?（2）彈撥樂器：如琵琶、箏、揚琴、七弦琴、冬不拉、柳琴、三弦、月琴、彈布爾，等。?（3）打擊
【摘要】我們做樂器返回戰(zhàn)國時期----曾侯乙編鐘編鐘的發(fā)聲原理大體是，編鐘的鐘體小，音調就高，音量也??；鐘體大，音調就低，音量也大，所以鑄造時的尺寸和形狀，對編
【摘要】第一篇：六年級美術下冊泥浮雕1教案人教新課標版 泥浮雕 課時2課時學習領域手工制作教材分析： 本課是造型、表現領域。本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，...
2025-10-12 06:45
【摘要】第一篇：六年級美術下冊畫扇面2教案人教新課標版 課題扇面畫 教材分析：本課是造型表現領域本課以凝聚了古今工藝美術精華的團扇為學習內容，進行欣賞、評述、設計等活動教材呈現了扇面以山水、人物、花鳥等為...
2025-10-08 21:51
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