小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作反思20xx年-文庫吧在線文庫
【正文】 需要有結(jié)構(gòu)的探究材料，需要小組合作探究。科學(xué)探究是一種學(xué)習(xí)方式，是眾多學(xué)習(xí)方式中的一種，顯然不是惟一的學(xué)習(xí)方式。(3)過分重視學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，忽視了科學(xué)概念的形成。教學(xué)難點有沒有在教學(xué)預(yù)設(shè)中順利地突破。目前科學(xué)課的學(xué)習(xí)方式是以小組合作為主，但是大部分小組活動表面看來熱鬧非凡，卻淺顯沒有深度，這是因為教師只關(guān)注了活動的形式，而沒有確立明確的目標(biāo)，且組內(nèi)分工不清。雖然《科學(xué)》這門課對于學(xué)生來說有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛學(xué),可有的離他們很遠他們不懂就不愛學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問，使學(xué)生感到教師與學(xué)生平等相處，一起探索，研究。當(dāng)然，在示范提問的基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)注意啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試提問，由易到難，逐步上升。從而悟出道理，提高認識。只有這樣才體現(xiàn)了新課程教學(xué)理念?！蓖瑢W(xué)們都非常好奇,認真地看和記錄，結(jié)果正是冷水高一點，這樣一來同學(xué)們的積極性上來了,紛紛討論為什么，起到了很好的效果。、難點處質(zhì)疑對課題重點、難點的質(zhì)疑，既有利于學(xué)生深入探究本課主題，同時，也有助于教師在教學(xué)過程中圍繞這一課題進行教學(xué)。我們可以通過愛迪生“我能孵出小雞來嗎”、牛頓“蘋果為什么往地上掉”等具體事例，教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家善于思索探究的思維品質(zhì)，使學(xué)生懂得“疑而能問，已知知識大半”、“思維自疑問和驚奇開始”的道理。小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作反思2021年5在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時期。(3)材料的準備與出示時間是否恰當(dāng)。為了使教學(xué)反思能夠深入且富有實效，我認為不一定面面俱到，根據(jù)科學(xué)課的特點，主要要進行以下反思。科學(xué)閱讀討論課就要以閱讀、討論為主。因此，為了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成，在學(xué)生的科學(xué)啟蒙階段即小學(xué)階段，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)顯得尤其重要?！蹦侨绾尾拍茏兡?變首先要反思，而且要善于反思，如何反思?作為一個從事科學(xué)教學(xué)的老師，不僅要具有精湛的專業(yè)知識和高超的教學(xué)藝術(shù)，更重要的是要善于進行教學(xué)后的反思，只有在不斷的反思過程中才能不斷地提高自身的素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)我根據(jù)自身經(jīng)驗談一談如何進行小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思。為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量。通過和其他老師經(jīng)常交流，共同合作，不斷的完善自己。教學(xué)語言的連貫性上還有待提高。第八、教師在教學(xué)前準備一定要充分，還要不斷的提高自己的專業(yè)知識，老師之間要共同合作，共同研究，要不斷的開展研究性學(xué)習(xí)。在科學(xué)教學(xué)中，我認為通過在教學(xué)中融入創(chuàng)造性思維教學(xué)，這樣不僅讓自己提高了自身的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，同樣也能不同程度的提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，具體提高的程度如何，視學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)和訓(xùn)練的程度而定?，F(xiàn)將自己在教學(xué)中的一點反思談以下幾個觀點：一、科學(xué)課程要面向全體學(xué)生?？茖W(xué)素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學(xué)將對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作反思2021年2隨著科學(xué)技術(shù)的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1